在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图所示：

(1)请用笔划线代替导线，按电路图将实物连接起来．

(2)小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是________、________．

(3)排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；再将5 Ω的电阻改接成10 Ω的电阻，发现电压表示数大于2 V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向________(填“左”或“右”)移动，使________并记下电流值；再改接20 Ω的电阻，重复上述实验．

(4)此实验得到的结论是________．

小芳在家中照镜子时，发现镜中的她“远小近大”：

于是她猜想：物体在平面镜中所成像的大小是否与物体到平面镜的距离有关？

(1)为了验证猜想，她选用________(填“平面镜”或“薄玻璃板”)和两只________的蜡烛及刻度尺来完成实验．

(2)实验中她把蜡烛分别放在镜前的________位置，发现像与镜后的蜡烛总是________的．

(3)她得出的正确结论是：物体在平面镜中所成像的大小与物体到平面镜的距离________

在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验：(实验室已准备多套A、B装置)

(1)甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是________(填“A”或“B”)套装置．

(2)乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图C所示：a、b两种图像不同的原因是水的________不同．

(3)通过分析图像C，归纳出水沸腾的特点是：①________；②________

实验小组的同学用如图(甲)所示电路测量定值电阻Rx的阻值．

(1)连接好电路后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，电流表、电压表示数分别如图(乙)(丙)所示，电流表的读数是________A，电压表的读数是________V，则电阻Rx＝________Ω．

(2)在实际情况中，电压表的电阻并非无穷大，电流表内部也有电阻，在这次实验中，如果电流表和电压表的读数无误，那么你认为按甲图的电路图测量导致误差的主要原因是什么：________________．

刘星同学在测量液体密度的实验过程中

(1)他先测量空烧杯的质量，如图(甲)．请指出他在实验操作中一处明显的差错：

________．

(2)他改正错误后，测出空烧杯的质量为30 g，然后在烧杯中装入适量液体，添加砝码和移动游码，使天平重新平衡后，盘中砝码质量及游码位置如图(乙)所示，则液体的质量是________g．最后他将烧杯中的液体全部倒入量筒测量其体积，液面位置入如图(丙)所示，则该液体的密度是________g/cm³(保留一位小数)

2008年初，我国南方遭遇特大冰冻灾害，湖南成了重灾区之一．冰雪无情人有情，各行各业人员都极积投入到抗冰救灾的工作中．下列图片是我市抗冰救灾的部分情景，请你从中找出两条相关信息，说出它们所应用的物理知识，并将其填入下表中．

下图甲是某小组同学“测量小灯泡的电功率”的实验电路图，已知小灯泡的额定电压为6 V，正常工作时的电流约为0.3 A．现有如下器材：电流表、电压表、开关各一个，规格分别为“100　2 A”“50Q　1.5 A”的滑动变阻器各一个、导线若干、电源(电压为12 V左右)一个．

(1)图乙已连接了部分电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整．

(2)你认为该小组应选用规格为________的滑动变阻器a

(3)该小组同学选用了合适的滑动变阻器后闭合开关，滑片P移到某一位置时记录了第1组数据：滑片P继续向右移动，当小灯泡正常发光时．电流表示数如丙图所示．请帮他们将电流表的示数记入表中空白处；当滑片P移到最右端时，小灯泡闪亮一下后熄灭，然后他们记录了第3组数据；从表中数据可知他们所用的电源电压为________V，小灯泡的额定功率为________W．

冬天，小林的爷爷和奶奶分别穿上了羽绒衣和棉衣，他们都说自己的衣服很保暖．小林想知道到底是羽绒保温性能好还是棉絮保温性能好，于是她找来了两只相同的密闭烧瓶备盛80℃的热水1.5 kg，瓶内备插入一只温度计，瓶外分别用大小和厚度都相同的羽绒和棉絮包好，放在同一地点使其自然冷却，然后每隔一段时问观察并记录水温于下表中(C_水＝4.2×10³ J/(kg℃)

根据表中数据回答下列问题

(1)保温性能较好的是________：

(2)经过160 min，包羽绒瓶中的热水向外界放出了________J的热量

(3)从表中水温变化的快慢情况分析，瓶中热水放热的规律是________________．

如图是搽究平面镜成像特点的实验装置．

(1)实验中要求蜡烛1和蜡烛2________

(2)用玻璃板代替平面镜的好处是________________

冬冬将漆包线(表面涂有绝缘漆的铜线)绕在两个完全相同的铁钉上，制成了简易电磁铁甲和乙，按如图连接好电路，探究“影响电磁铁磁性强弱的因数”．请你结合谈实验中的具体情况，完成下面的内容．

(1)通过观察电磁铁________的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同．

(2)电磁铁乙的铁钉帽端为________极(填“N”或“S”)

(3)滑片P向A端移动时，甲的磁性将________(填“变大”、“变小”或“不变”)，说明了________．

(4)流过电磁铁甲的电流________电磁铁乙的电流(填“大于”、“小于”或“等于”)．电磁铁甲、乙磁性强弱不同的原因是________．