如图所示，研究“电流跟电压、电阻关系”时，记录数据如下：

(1)分为两组实验用了________法，上述数据可以总结为关系式________．依次进行表Ⅱ中第5、6次实验的过程中，滑片P应向________滑动．

(2)将R换作额定电压为3.8 V的小灯泡，当小灯泡正常工作时电流表示数如图所示，则通过小灯泡的电流是________A，它的额定功率为________．

(3)将R换成螺线管，则当滑片P向左滑动时，它能够吸起大头针的数量将________．

(4)在电路中再串联一个阻值为2R的定值电阻，可以探究________和时间一定时，导体放出的热量与电阻的关系．

如图所示是小玲测量小灯泡的电阻所用的器材，已知小灯泡的额定电压是3.8 V．

(1)请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整，要求导线不能交叉．

(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移动到________端(填“左”或“右”)．

(3)进行实验时，小玲闭合开关后发现电压表的示数接近4.5 V，然后她反复移动滑动变阻器的滑片P，电压表的示数基本不变．由此可见，发生故障的原因可能是滑动变阻器________或者是灯泡________．

(4)排除故障后，小玲先后让滑动变阻器的滑片P在不同位置上做了三次实验，得出三组数据，并根据每组数据正确计算出三个相应的电阻值，比较发现它们之间有较大差异，你认为产生这种差异的原因是________．

下面是小明测量一块矿石密度的实验过程，请根据题意填空：

(1)用已调好的托盘天平测矿石的质量：开始时，他操作情况如图(甲)所示，经同学提醒后，他改正了两个错误

①________

②________

正确测出了质量m；

(2)往量筒中倒入适量的水，记下这些水的体积V₁，如图(乙)；

(3)将矿石放入量筒中，测出矿石和水的总体积V₂，如图(丙)；

(4)将测量数据填入下表中，利用密度公式求出矿石的密度．

灵山县是全国著名“中国奶水牛之乡”．学习了密度知识后，由小陶等同学组成的物理兴趣小组准备测量牛奶的密度．他们选取的实驵器材有：牛奶、量筒、天平(带砝码)、烧杯．

[设计实验和进行实验]

方案A：(1)用调节好的天平测量出空烧杯的质量m₁；(2)向烧杯中倒入一些牛奶，测出它们的总质量m₂，则这些牛奶质量为________；(3)再将烧杯中的牛奶倒入量筒中，测出牛奶的体积V₁；(4)计算出牛奶的密度ρ．

方案B：(1)用调节好的天平测出装有适量牛奶的烧杯的总质量m₃；(2)将烧杯中的一部分牛奶倒入量筒中，记录量筒中牛奶的体积V₂；(3)测出烧杯及剩下牛奶的总质量m₄；(4)计算出牛奶的密度ρ＝________．(用m₃、m₄、V₂表示)

[评估与交流]

通过分析交流上述两种方案后，你认为在方案________中，牛奶的________(选填“质量”或“体积”)测量误差较大，导致牛奶密度的测量值比真实值偏________(选填“大”或“小”)．

现要求测量“2.5 V　0.3 A”小灯泡的电功率，提供的器材如图所示．

(1)在方框中画出实验电路图；

(2)把实物图中实验器材连接成实验电路；

(3)为了比较小灯泡在不同发光情况下的电功率，同时为了方便调节和读数，请你设计出实验过程中，小灯泡两端应该调节出的几个电压值，并填下表中．

下图为探究“杠杆的平衡条件”的实验装置．实验中：

(1)首先应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态．

这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂为________．

(2)实验过程中，给杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆保持水平平衡状态，这时就可读出相应的数据．当然也可通过移动钩码的位置使杠杆在倾斜状态下达到平衡，并进行相关数据的测量．但我们总是选取杠杆的水平平衡状态进行实验，其原因主要是________．

如图所示是我们实验用的天平，放在水平工作台面上，砝码盒中配备的砝码有50 g、20 g、10 g、5 S等．现有一质量待测的物体，估计其质量在30 g左右．

请将以下实验操作补充完整：

(1)把游码移到标尺的________，观察指针的偏转情况，通过调节________，使天平横梁平衡；

(2)把物体放人左盘，用镊子夹取________g、________g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下________g砝码，加上________g砝码……同时调节游码，直到天平平衡；

(3)将右盘中砝码的质量与标尺上游码所对应的质量值相加，即是待测物体的质量．

食盐和味精是厨房里常用的两种调味品，这两种物质都可溶于水，在相同条件下，哪种物质的溶解能力更强呢？小明进行了以下实验探究：

①在两个同样的烧杯甲和乙中分别倒入50克冷水和50克热水，用天平称取食盐和味精各20克，把食盐倒入甲烧杯的冷水中，把味精倒入乙烧杯的热水中．

②用玻璃棒搅拌，使它们充分溶解后，甲烧杯中食盐还有剩余，乙烧杯中味精全部溶解．

③结论：味精在水中的溶解能力比食盐强．

请分析回答下列问题：

(1)你认为小明的实验设计有什么缺陷？________．

(2)实际上平时使用的味精，无论是晶体状还是粉末状的都含有少量的食盐，所以菜里味精放多了也会变咸的．如在实验室里要把味精提炼的更纯些，你采用的方法是________．(选填“过滤法”或“结晶法”)

小光家的桔树林有部分叶片发生卷曲现象，这是一个不正常的现象，经向柑桔研究所研究人员咨询，这可能是柑桔害虫——矢尖蚧或潜叶蛾危害造成的，但两种害虫导致叶片卷曲的症状是不同的．小光在柑桔研究所的隔离大棚内，通过实验证明了他家的柑桔叶片卷曲是由矢尖蚧引起的．

请分析回答下列问题：

(1)上述实验必须在隔离大棚内进行，主要是防止________．

(2)小光是如何根据实验结果判断他家的柑桔叶片卷曲是由矢尖蚧引起的？________．

某校兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如下图甲所示的电路图

(1)根据该兴趣小组设计的图甲电路图，把图乙的实物图连接完整．

(2)通过实验，该兴趣小组测得4组数据，如下表所示：

其中第4次实验时电流表的指针位置如图丙所示，请把测得的电流数值填入表格中．

(3)在此探究实验过程中，当E、F两点间的电阻由4Ω更换为5Ω后，为了探究上述问题，你认为应该采取的操作是________．

A．闭合开关，读出电流表的读数

B．闭合开关，将变阻器的滑片适当向左移

C．改变电压表、电流表的量程

D．闭合开关，将变阻器的滑片适当向右移

(4)从该实验中你可得出什么结论？________．(用文字表述)