小兰同学通过观察身边的一些现象，如图所示，一辆小车静止在长木板上，给小车一个水平力F，小车便沿力F的方向运动起来；手拿一小木块在空中由静止释放，小木块便在重力的作用下，沿重力的方向竖直向下运动．于是小兰得出一个结论：物体的运动方向一定与物体所受外力的合力方向一致．请你仅利用如图所示的器材，设计一个小实验，说明小兰的结论是不正确的．请写出主要实验步骤和实验现象，并简要分析小兰的结论是不正确的．

小红同学在利用如图所示电路探究并联电路中电流的规律时，测量通过R₁的电流I₁和通过干路的电流I的实验数据如下表所示，根据表中数据可以归纳出电流I与I₁的关系为：________．

在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，如图甲、乙、丙所示，实验数据记录如下：

(1)写出表中标有编号①和②的空格处的数据，第三次实验弹簧测力计示数如图丁所示，编号①处数据为________％(保留三位有效数字)，编号②处数据为________．

(2)分析以上实验数据，同一滑轮组的机械效率主要与________有关．

在做探究大气压强存在的实验时，小英将酒精棉点燃放入瓶中，将去皮的熟鸡蛋堵住瓶口，如图所示．发现瓶子把鸡蛋“吞”了进去．因此，小英认为是大气压把鸡蛋压入了瓶中．小青不同意这个观点，她认为瓶中空气受热后，有部分空气跑到瓶外，瓶中空气稀薄，对鸡蛋的托力变小，鸡蛋是在重力作用下进入瓶中的．请你用小英的实验器材，做实验证明，小英的观点是正确的．

组装好的实验装置，如图所示，有质量为100克的钩码6个，小磊想利用上述实验装置和钩码研究用动滑轮提升重物时，动滑轮的机械效率保持不变，有用功跟总功的关系．其中钩码所受重力用G表示，钩码上升高度用h表示，弹簧测力计的示数用F表示，它上升的距离用s表示，小磊测得的实验数据如下表所示，分析表中数据归纳出有用功跟总功的关系：________．

晓伟手边有两块体积大小不同的正方体M₁和M₂．M₁和M₂的材料相同、表面粗糙程度也相同．晓伟用弹簧测力计沿水平方向先后拉着M₁、M₂在水平放置的长木板上做匀速直线运动时，测得弹簧测力计第一次的拉力大于第二次的拉力．于是得出“接触面的粗糙程度一定时，接触面积越大，滑动摩擦力越大”的结论．从上述实验过程看，晓伟的实验结论是不可靠的．请你利用上述器材重新设计实验，验证滑动摩擦力的大小是否与接触面积有关．

甲、乙两小组同学用图甲所示的电路进行了一些实验探究．

(1)甲小组选取的定值电阻为15欧，电阻箱阻值如图乙所示，其值为________欧，此时电压表的示数为3.5 V，则该小组所用电源的电压为________V；实验中若增大电阻箱阻值，电压表示数将________(选填变化情况)．

(2)乙小组选用其它规格的电源和定值电阻进行实验，他们通过调节电阻箱，得到几组电阻箱的阻值和对应的电压值，并作出U－R图像(如图丙)．由图像可知，电阻箱阻值为20欧时，电压表的示数为________V，该组所选用定值电阻的阻值为________欧．

小刚同学用焦距为15 cm的凸透镜做实验，实验装置示意图如图所示，在实验过程中保持凸透镜的位置不变，请你根据所学知识完成下列填空．

(1)当蜡烛在30 cm刻度处时，在光屏上能成清晰的、倒立的、________的实像．(选填“放大”或“缩小”)

(2)当蜡烛在45 cm刻度处时，移动光屏，________(选填“能”或“不能”)在光屏上成像．________就是利用凸透镜的这一特点制成的．(选填“照相机”、“放大镜”或“幻灯机”)