下图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6 N．

(1)实验时要竖直向上________拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为________N，若钩码上升的高度为8 cm，则弹簧测力计向上移动________cm，该滑轮组的机械效率为________％．

(2)若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械效率将________．

某同学对一蜡块的密度进行测量，实验时使用的铁丝，其体积可忽略不计．他采用的测量方法如下：

(1)如图所示，利用天平称量此蜡块的质量为________g．

(2)用细铁丝扎在蜡块上并浸入装有水的量筒中，如图所示，蜡块体积为________m³．

(3)经过计算，该蜡块的密度为________kg/m³．

(4)假设在步骤(2)中，此同学用力稍大了一些，将蜡块压到了量筒底部．这样________(填“会”或“不会”)影响蜡块密度的测量．

在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．

(1)小红的三次实验情况分别如图中(a)(b)(c)所示，实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做匀速直线运动，根据________条件可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．

(2)小红在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中(a)(b)两组数据

比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论．你认为对吗？________．你的理由是：________

(3)从图中(a)(c)两组数据比较，你能得出的结论是：________．

如图所示：在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中，小球由斜面某位置滚下，撞击水平面上的小木块．

(1)实验中通过观察________的大小，来判断小球动能的大小．

(2)让质量不同的小球A和B(m_A＜m_B)，从同一斜面的同一度度由静止开始滚下，目的是为了使小球到达水平面的________相同．得出的结论是________．

(3)为了探究动能大小与速度的关系，应选择________两个图进行比较，理由是________．

某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和酒精的热值大小关系．他实验时组装了如图所示的两套完全相同的装置，并每隔1分钟记录了杯中水的温度(见下表)．

①为保证实验结论的可靠，实验时应控制两套装置中相同的量有：加热时间和水的________．

②通过表中记录的数据，你认为煤油和酒精两种燃料，热值较大的是________．

③该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量，并记录了数据、利用热量计算公式计算出了水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和酒精的热值．你认为他的计算结果________(填“可”或“不可”)靠，理由是：________．

小雪同学发现：夏天打足气的自行车，易发生爆胎现象．她想到这样一个问题，如果将车胎内气体的体积看成不变，它的压强与温度的关系会是怎样的呢？

猜想：________．

设计实验：在烧瓶中封入一定质量的气体，烧瓶口与压强计相连，将烧瓶放入水槽里的水中，通过温度计的示数可得出水的温度(可视作瓶内气体的温度)．给水槽里的水加热，保持气体的体积一定，每隔一定时间读出温度计和压强计的数值，数据如下：

分析上表可得出的结论：________．

列举一个体现上述关系的生活实例：________．

如图小亮探究凸透镜成像规律的实验情况，A、B、C、分别是燃烧的蜡烛、凸透间、光屏，它们都矗立在光具座上，此时屏上出现清晰的像，A、B、C所处位置对应的标尺刻度如图．

①图示的实验现象可以说明________的成像特点．(填“照相机”“幻灯机”或“放大镜”)

②小亮通过上网检阅科技资料发现，凸透镜成像规律符合公式＋＝(u为物距，v为像矩，f为焦距)，请你据此计算出该凸透镜的焦距f＝________cm．

③取下该凸透镜，将它作为放大镜用来观察墙上地图的细微处，则该凸透镜与墙壁的距离应________．

小禾测量某液体密度时，先在水平桌面上调节好天平的平衡，然后进行以下测量：

①如图甲所示，用天平测出空瓶的质量m₁，记录在表格中．

②如图乙所示，向瓶中倒入适量液体，测出瓶与液体的总质量m₂，记录在表格中．

③如图丙所示，将瓶中液体倒入量筒中，测出液体的体积V，记录在表格中．

(1)请完成表中数据的填写．

(2)小禾利用上述器材设计了第二种实验方案，依次测出瓶和液体总质量M、倒入量筒中的液体体积V、瓶与瓶中剩余液体质量m，请用上述物理量符号写出计算液体密度的表达式________．

(3)比较以上两种实验方案，第一种的测量误差更________一些(选填“大”或“小”)．

在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出以下几种猜想：

A．与压力大小有关；

B．与接触面的粗糙程度有关；

C．与接触面积大小有关．

(1)如图所示是小芳同学的实验操作，其错误之处是________．

(2)小芳在老师指导下纠正了操作，拉动弹簧测力计，使木块沿水平方向做________直线运动，并记录实验数据．

(3)在木块上分别放不同的砝码，重复(2)的操作，记录的实验数据如下表所示．

(4)本实验用了控制变量法，控制的变量是接触面的粗糙程度和________，变量是________．小芳同学的实验可以验证了猜想________(选填上述猜想的字母序号)．

五一节，小艳陪父母到碧峰峡旅游，买了一个古铜色的实心工艺品，为了检验工艺品是否是铜做成的，小艳选用托盘天平、量筒、烧杯和水等，进行了如下的实验：

a、将天平放在水平台上，把游码拔至标尺左端的零刻线处，发现天平左边高，小艳应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)端调节，使天平横梁平衡．

b、在调节好的天平左盘放入实心工艺品，往右盘中加入50 g、20 g、10 g、5 g的砝码各一个，调节游码到如下图所示的位置时，天平横梁重新恢复平衡．

c、A、B两量筒分别装上30 mL的水．

d、把实心工艺品放入A量筒，用天平称出与工艺品质量相同的实心铜块放入B量筒，量筒中的水面位置如下图所示．请完成下面的问题：

(1)完成步骤a中的空格．

(2)工艺品的质量m＝________g．

(3)工艺品的体积V＝________cm³，工艺品的体积比铜块的体积________(选填“大”或“小”)．

(4)上述实验说明小艳购买的工艺品________(选填“是”或“不是”)由铜制成的，判断依据是________．