某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P．实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组(电压3 V)、滑动变阻器(20 Ω　2 A)、刻度尺、开关和导线若干．

(1)为了测量AP段的电阻R，他们连接了图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，把图中还没有连接的一根导线接上，使电路完整．

(2)闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最________(选填“左”或“右”)端．

(3)某次实验中测得电压表的读数为2.1 V，电流表指针偏转图乙所示，则电流表的读数为I＝________A，此时金属丝的电阻R＝________Ω．

(4)实验中移动金属夹P，分别测得AP段的长度ι和对应的电阻值R，数据如下表：

分析表中数据，可知________．

(5)小虎同学认为，由于电源电压没有超过电压表所选量程的最大值，因此在闭合开关前，可以将变阻器的滑片置于任意位置．你认为他的想法是________(选填“正确”或“错误”)的，理由是：________．

小明在探究滑动摩擦力与压力大小关系的实验中，他在水平木板上用弹簧测力计沿直线匀速拉动木块，通过改变放在木块上砝码的重力来改变木块与木板之间压力的大小．他通过测量木块的重力、分析弹簧测力计读数以及砝码重力，记录了如下实验数据：

(1)实验中，弹簧测力计的示数F₁________(选填“等于”或“不等于”)木块所受滑动摩擦力F₂．

(2)根据表中测量数据，在下图中画出F₂与F_压关系的图像．分析图像可知，当接触面不变，滑动摩擦力与压力大小之间的定量关系是：________．

小波小组在探究“通电螺线管的外部磁场”实验中，设计了如图所示电路．实验时．

(1)可通过观察________判断通电螺线管的磁极．

(2)如图所示是通电螺线管周网的有机玻璃板上的小磁针分布状态，观察可知通电螺线管的外部磁场与________的磁场相似．

(3)小波猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关．实验中，他将开关S从l换到2上时，调节变阻器的滑片P，再次观察电流表示数及吸引的回形针数目，此时调节滑动变阻器是为了________，来研究________的关系．

小聪小组跟老师一起设计了如图所示的实验装置探究“光的反射定律”．

(1)如图甲所示，小聪将呈现反射光线的活动小铁板向后折，活动小铁板上就看不到反射光线，这说明________．

(2)实验中多次改变入射光线AO与ON的夹角进行实验，测量记录如上表所示．同组的小东分析数据得出的结论是：光反射时，入射角等于反射角；小聪认为应是：光反射时，反射角等于入射角．你认为________的结论正确，理由是________．

(3)在图乙中，再用另一只激光笔让光线沿着BO(即逆着原反射光线)射向平面镜时，可看到反射光线沿OA射出，这说明________．

在做“观察水沸腾”的实验时．

(1)A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏________(选填“高”或“低”)．

(2)图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是________℃．

(3)B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示．分析图像可知：水的沸点是________℃，当时的大气压________(选填“＜”、“＞”或“＝”)l标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图像的原因可能是水的________不同．

某同学做“测量小灯泡电功率”的实验时，连接了如甲图所示的电路，实验前观察小灯泡的螺旋套上标有“2.5 V”字样．

(1)要完成甲图的电路连接，电压表应选择连接________(填“0～3 V”或“0～15 V”)的量程．

(2)在闭合开关前，变阻器的滑片应放在________端(填“左”或“右”)．

(3)闭合开关，移动变阻器的滑片，使电压表的示数为________V时，小灯泡正常发光，此时电流表表盘如乙图所示，电流表的示数是________A，则小灯泡的额定电功率是________W．

(4)向左移动变阻器滑片，会看到灯泡变________(填“暗”或“亮”)一些，这说明灯泡的实际功率与灯泡________有关系．

在“测定动滑轮机械效率”的实验中，小明用如图所示的动滑轮提升钩码，改变钩码的数量，正确操作，实验数据如下：

(1)实验时，用手________拉动弹簧测力计，使持在动滑轮下的钩码缓缓上升．

(2)第①次实验时测得动滑轮的机械效率为________．

(3)第③次实验时，钩码上升的速度为0.05 m/s，则拉力的功率为________W．静止时拉力F的大小________(选填“大于”“小于”“等于”)1.7 N．

(4)由表中实验数据分析可知，同一动滑轮，所提升物重增大，机械效率将________(选填“增大”、“减小”或“不变”)．

在“测量牛奶密度”的实验中．

(1)小明先将牛奶倒入量筒，如图甲所示，则牛奶的体积为________cm³；接着将天平放在水平台面上，如图乙所示，他应先________，再调节平衡螺母，使天平平衡；用调节好的天平测出空烧杯的质量为33 g，然后将量筒中的牛奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和牛奶的总质量，天平平衡时如图丙所示，烧杯和牛奶的总质量为________g．

(2)根据以上实验数据计算出牛奶的密度为________kg/m³，用该方法测得的密度比真实值偏________．

在“探究感应电流产生条件”的实验中，小明将导体ab、开关、小量程电流表和蹄形磁体按如图所示的方式进行安装．

(1)小明闭合开关后进行了如下操作：

A．只让导体ab在水平方向左右运动

B．只让导体ab在竖直方向上下运动

C．只让蹄形磁体在水平方向左右运动

D．只让蹄形磁体在竖直方向上下运动

其中一定能产生感应电流的是________(填写字母)．

(2)如果将小量程电流表换成________，可以观察磁场对通电导体的作用．

某同学做探究杠杆平衡条件的实验．

(1)实验时，为了方便对力臂的测量，该同学先调节平衡螺母，使杠杆在________位置平衡；通过多次实验，该同学得到了杠杆的平衡条件．

(2)实验中，在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆水平平衡，如图所示，测力计的示数是________N；如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将________(变大/不变/变小)．