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科目:
来源:2005-2006学年度第二学期九年级物理测试卷(二)
题型:058
在探究凸透镜成像规律的实验中:
第1小组同学依次把点燃的蜡烛、透镜、光屏放在光具座上.但是,在实验中无论怎样移动光屏都找不到清晰的像,请你帮他们找出一个可能的原因:________.
第1、2两个实验小组分别进行了若干次操作,并把实验数据准确记录在下面表格中:
请分析以上数据,你能得到什么结论?(写出两条即可)
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科目:
来源:2005-2006学年度第二学期九年级物理测试卷(二)
题型:058
用天平和量筒测定矿石的密度.把矿石放在调节好的托盘天平的左盘中,当天平平衡时,右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图甲所示.矿石的质量是________g;矿石放入量筒前、后,量筒中水面位置如图乙所示.矿石的体积是________cm3,密度是________g/cm3.
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科目:
来源:2004-2005学年度江苏省太仓市初三调研测试卷、物理
题型:058
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小明同学按图中的电路进行实验,实验时电阻R2保持不变,改变滑动变阻器R1上滑片P的位置,各电表的示数变化记录在下表:
| (1) |
表格中,有一个数据是错误的,这个数据是_________,其中正确值应为________.
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(2) |
根据正确的实验数据,可得到的结论是_________和________.(用公式表示)
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(3) |
要研究电路中电流与该电路电阻的关系,若将R2拆下换接R3((R2<R3),你认为下一步的操作应该是_________,目的是使_________不变.
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科目:
来源:2004-2005学年度江苏省太仓市初三调研测试卷、物理
题型:058
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某同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验前,先把太阳光移动,在光屏上得到一个最小,最亮的光斑,测得光斑到透镜中心的距离是16 cm,接着把透镜、蜡烛、光屏安装到光具座上,开始实验请回答:
| (1) |
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(2) |
在实验时,他把烛焰和透镜之间的距离调到36 cm处时固定,再调节光屏和透镜之间的距离,可是在光屏上看不到像,通过透镜也看不到像,则可能的原因是________.
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(3) |
该同学经过思考找到了原因,并重新进行了正确的饿调节,在光屏上得到了清晰的像,此时光屏到烛焰的距离范围大约是_________.
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科目:
来源:2004-2005学年度江苏省太仓市初三调研测试卷、物理
题型:058
在一次利用天平和砝码,盛满水的溢水杯,细线等器材测定一小块矿石的密度的实验中进行了如下的操作:
A.天平放在水平桌面上,调节天平平衡
B.天平称出待测矿石的质量m.
C.天平称出矿石、溢水杯和剩余水的总质量m1.
D.平称出盛满水的溢水杯的总质量mc.
E.把矿石用细线系好,轻轻放入盛满水的溢水杯.
上述操作步骤的正确顺序是________(填序号).由以上测量得出,矿石的密度p=________(p水为已知)
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科目:
来源:2004-2005年北京海淀区第一次模拟试卷、物理
题型:058
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如图所示是某同学测3.8 V小灯泡额定功率的实物图.
| (1) |
经检查线路有故障,发现有三处连接错误,它们分别是________
a、________
b、________
c、________
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(2) |
上述错误改正后,请你在下面方框内画出电路正常工作时的电路图.
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(3) |
排除故障后,再闭合开关,移动滑动变阻器滑片,使小灯泡正常发光,此时电流表示数如图所示,那么小灯泡的额定功率是________.
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科目:
来源:2004-2005年北京海淀区第一次模拟试卷、物理
题型:058
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小明用如图所示的一组实验来研究近视眼和远视眼的形成及矫正.
步骤一:如图(a)所示,调整蜡烛、凸透镜A和光屏的位置,直到在光屏上得到一个倒立,缩小的清晰的像为止.
步骤二:如图(b)所示,保持步骤一中蜡烛和光屏的位置不变,换用一个直径相同,但厚度比A小的凸透镜B.当把B放在原来A所在的位置时,光屏上不能成清晰的像,将光屏右移一定的距离,可得到清晰的像.
步骤三:如图(c)所示,步骤一中保持蜡烛和光屏的位置不变,换用一个直径相同,但厚度比A大的凸透镜C.当把C放在原来A所在的位置时,光屏上不能成清晰的像,将光屏左移一定的距离,可得到清晰的像.
| (1) |
在步骤一中,蜡烛到凸透镜的距离u与凸透镜A的焦距f的关系必须满足________,此时光屏到凸透镜A的距离v与焦距f的关系为_________.
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在进行步骤二时,若不向右移动光屏,但仍想要在光屏上得到清晰的像,可在凸透镜B的左侧相近的位置再放一只合适的_______透镜.
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(5) |
在进行步骤三时,若不向左移动光屏,但仍想要在光屏上得到清晰的像,可在凸透镜C的左侧相近的位置再放一只合适的________透镜.
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科目:
来源:2004-2005年北京海淀区第一次模拟试卷、物理
题型:058
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小红和小刚去海边拾到一块漂亮的小石块,小红说:“我们测一下这块石头的密度好么?”小刚说:“可以,但我们要用不同的方法测定.”
| (1) |
小红选了弹簧测力计、烧杯、水、细线,她做了如下的实验:
①如图所示她首先测在空气中石块的重力,请你读出弹簧测力计的示数F1=_______N.
②她又将石块浸没在装水的烧杯中,测出了弹簧测力计的示数F2=________N.
③请你计算出石块的密度ρ=________kg/lm3.(g=10 N/gk)
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(2) |
小刚选了天平、烧杯、水、细线做了如下的实验:
①他用天平称出石块的质量m1=________g.
②他用天平称出烧杯和水的质量m2=________g.
③他用细线将石块绑好悬吊在水中,天平失去平衡.他增加砝码,天平重新平衡,读出第二次天平的质量m3=________g.
④请你帮他算出石块的密度ρ=________kg/m3.(g=10 N/kg)
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科目:
来源:贵阳市2006初中学业考试物理试卷(课改区)
题型:058
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物理课上老师请同学们设计一个测量未知电阻Rx的实验,各组同学都提出了自己的设计方案,下列是两组同学的设计情况.
| (1) |
甲组同学决定采用伏安法,请你在虚线方框内帮他画出实验电路图.并说明所需测量的物理量:①________②________;
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(2) |
乙组同学设计了不同的方案,经讨论后同学们达成共识,设计的电路如图,以下是他们的实验操作步骤
按电路图连接好实物电路.
________.
________.
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(3) |
请你用所测物理量写出两种方案未知电阻Rx的数学表达式:
甲组:Rx=________.乙组:Rx=________.
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科目:
来源:镇江市2006年初中毕业、升学统一考试、物理
题型:058
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小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值.实验步骤如下.
| (1) |
把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的是________
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(2) |
如图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞________时,记下弹簧测力计的示数为8.2 N.
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(3) |
用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为________cm,计算得到活塞的横截面积为________cm2.
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小明了解到班内同学的实验误差普遍很大,有的偏大,有的偏小.请分析,该实验过程中导致误差的因素有(请写出两条)________
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