(1)小刚在“自制测力计”的实践活动中，想知道橡皮筋伸长与所受拉力的关系，于是他取了原长l₀＝5 cm的一条橡皮筋做实验，记录数据如下表所示．

请你分析表中数据并填空：

F₂∶F_l＝2∶1，(l₂－l₀)∶(l₁－l₀)＝2∶1；

F₃∶F_l＝3∶1，(l₃－l₀)∶(l₁－l₀)＝3∶1；

F₄∶F_l＝4∶1，(l₄－l₀)∶(l₁－l₀)＝________；

F₄∶F₂＝________，(l₄－l₀)∶(l₂－l₀)＝2∶1；

F₅∶F₄＝5∶4，(l₅－l₀)∶(l₄－l₀)＝________．

由此可得出结论：在一定范围内，橡皮筋两次的伸长之比________(选填“等于”或“不等于”)橡皮筋两次所受拉力之比．

(2)小刚在假期一次野外学习考察中，在湖边发现了一小块矿石，他身边带有以下器材：刻度尺、橡皮筋、细线、饮水杯、标有20 g的一块糖果，请你帮助他利用身边的器材设计实验，测量小矿石的质量．写出实验步骤，并用字母表示测量出的物理量．

实验步骤：________

用已知量和测量出的物理量表示出小矿石的质量m＝________

(3)他想测量小矿石的密度，请你帮助他利用身边的器材进一步设计实验，并用字母表示出实验步骤中要测量出的物理量．

实验步骤：________

用已知量和测量出的物理量表示出小矿石的密度ρ＝________

小明为了探究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图甲、乙所示的实验，

(1)让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．

(2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．

上述甲、乙两组实验中：

(1)要探究动能与物体运动速度的关系应选用________图，选择的理由是：________．

(2)乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是________．

(3)甲、乙两组实验可以得出的结论是________．

小明去某古镇旅游时发现，米酒是当地的一种特产．小店卖米酒和卖酱油都用竹筒状的容器来量取，但量取相同质量的米酒时所用的器具比量取酱油的要大一点，如图所示．

(1)请你利用所学的物理知识对这种现象作出解释．

(2)小明在古镇买了一瓶米酒．回家后，按下图所示A－B－C的顺序进行了实验，测出了米酒的密度．由图所示数据求得米酒的密度为________kg/m³．

(3)按照小明的实验方案测出的米酒密度是偏大还是偏小？如何改进他的实验方案可使测出的米酒密度更准确？

小明去某古镇旅游时发现，米酒是当地的一种特产．小店卖米酒和卖酱油都用竹筒状的容器来量取，但量取相同质量的米酒时所用的器具比量取酱油的要大一点，如图所示．

(1)请你利用所学的物理知识对这种现象作出解释．

___________________________________________．

(2)小明在古镇买了一瓶米酒．回家后，按下图所示A→B→C的顺序进行了实验，测出了米酒的密度．由下图所示数据求得米酒的密度为________kg/m³．

(3)按照小明的实验方案测出的米酒密度是偏大还是偏小？如何改进他的实验方案可使测出的米酒密度更准确？

为了佑测大气压究竟有多大，某小组同学根据课本中的实验方案，如图所示，在实验室合作进行了如下实验：

①将蘸水的塑料吸盘按在光滑水平板面上，挤出里面的空气；

②用弹簧测力计钩着吸盘挂钩缓慢往上拉，直到吸盘脱离板面；

③记录刚刚拉脱时弹簧测力计的读数，这就是大气对吸盘的压力；

④再设法量出吸盘与水平板面的接触面积，然后算出大气压．

(1)将吸盘蘸水后再在光滑水平板面上，其目的是为了________．

(2)从原理上讲，本实验测算大气压的方法是否可行？答：________．

(3)如果实验中所用弹簧测力计的量程为5 N，吸盘与水平板面的接触面积为10 cm²，请你通过计算，说明他们能否测算出大气压，为什么？(1标准大气压为1.0×10⁵ Pa)

(4)要估测出大气压，你认为本实验中对主要实验器材有什么要求？

菜物理学习小组，针对同学中存在的有关斜面问题的一些疑惑，进行了实验探究和理论探究活动．

[实验探究]

将长度为1 m的长木板的一端垫高，构成长度一定高度可调的斜面(如图所示)．用沿斜面向上的拉力F使重为10 N的滑块沿斜面匀速向上运动．完成斜面机械效率测量．如表呈现的是部分实验数据：

(1)疑惑一：“斜面的机械效率越高越省力吗？”

请报据表3中的实验数据，写出正确的结论．________

(2)疑惑二，“斜面倾斜程度越大拉力越大，滑块受到的摩擦力也一定越大吗？”

请进一步分析表3实验数据，写出正确的结论：________

简述理由：

[理论探究]

(3)疑惑三．“滑块受到的摩擦力是一个‘不可直接测量’量，能通过‘可测量’量求出摩擦力吗？”

请根据已有的知识推导：对于倾斜程度不同的斜面，在拉力F作用下(拉力方向沿斜面向上)使重为G的滑块沿斜面匀速移动时，滑块受到的摩擦力f的数学表达式(斜面的长L和斜面的高h均为“可测量”量)

某同学想利用电磁继电器制成一个温度自动报警器，实现对温控箱内的温度监控．用如图所示带金属触丝的水银温度计和电磁继电器组装成自动报警器，正常情况下绿灯亮，当温控箱内温度升高到一定温度时．红灯亮(绿灯熄灭)．请按此要求连接电路(红、绿灯的额定电压相同)．

小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒．他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图所示．

(1)他第三次测得物体的质量如图乙中祛码和游码所示，其结果m₃＝________g；

(2)请按照图甲的顺序写出对应的实验步骤：

第一步：_________________________________

第二步：_________________________________

第三步：_________________________________

(3)请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度：(写出主要的计算步骤)

如图甲所示，是某同学测量当其中一个灯泡达到正常工作时，两灯泡L₁、L₂消耗的总功率的实验电路图．现给出的实验器材如下：

A．蓄电池(电压为10 V)；

B．电流表一个(量程为0～0.6 A，0～3 A)；

C．电压表一个(量程为0～3 V，0～15 V)；

D．滑动变阻器R(阻值为0～20 Ω)；

E．标有“6 V　6 W”的灯泡L₁和“6 V　3 W”的灯泡L₂各一个；

F．开关一个；导线若干；则：

(1)为了使测量结果尽可能准确，电表的指针不超过量程，并且指针还应达到刻度线的中线以上，那么，电流表的量程应选________；电压表的量程应选________．

(2)采用适当的电路，分别测出了这两个灯泡L₁、L₂在不同电压下的电流值，如下表所示．

根据实验测得的数据，用描点法在图乙中作出这两个灯泡L₁、L₂的电流随电压变化的关系图象并标明L₁和L₂．

(3)将这两个灯泡L1L2接入如图甲所示的电路中，根据作出的I－U关系图象，得出，当其中一个灯泡正常发光时，两个灯泡消耗的总功率为________W，此时滑动变阻器接入电路中的阻值是________Ω．

(4)根据实验电路图甲，用铅笔画线代替导线将实物图连接起来，使之成为完整的实验实物图(部分导线已经连接，连接导线不能交叉)．

探究“斜面的机械效率”的实验装置如图所示，某实验小组提出了“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关”的猜想：

下表是该小组根据此猜想进行实验所记录的数据：

(1)请将表格中空格处的数据填写完整；

(2)由以上表格小明得出“斜面越陡机械效率越高”的结论，要得到此结论需要控制不变的因素有：

①___________________

②___________________

③___________________

(3)分析表格中的实验数据还可推知：高度相同的斜面，越长越________(填“省力”或“费力”)；斜面在我们生活中的应用有________(只写出一条即可)．