小明同学在实验室找到了几根锰铜合金丝和镍铬合金丝，其规格如下表所示．他想在不剪断合金丝的前提下，比较锰铜合金丝和镍铬合金丝这两种材料的导电性能．请你利用学过的知识帮助小明设计实验方案．

(1)实验中应选编号为________的锰铜合金丝和编号为________的镍铬合金丝进行研究．

(2)请在下面的虚线框内画出实验电路图．(实验过程中不允许拆卸元件，只能通过开关改变电路连接情况)

(3)请根据你设计的实验电路简要说明比较两种材料导电性能的方法．

小明家有一电热毯，铭牌上标有“220 V，**W”的字样，其中额定功率值不清，40 W～60 W之间．现在实验室有下列实验器材：

一个蓄电池(电压为6 V)，一个开关，导线若干．另外，还有可供选择的以下器材：

A．电流表A(量程：0～0.6 A，0～3 A)．

B．电压表V₁(量程：0～3 V，0～15 V)．

C．电压表V₂(量程：0～3 V，0～15 V)．

D．定值电阻R₁(阻值：20 Ω)．

E．定值电阻R₂(阻值：500 Ω)．

F．滑动变阻器(阻值：0～10 Ω)．

G．滑动变阻器(阻值：0～1k Ω)．

请你帮助小明测量出电热毯的额定功率值．

(1)根据你学过的物理知识，只要测量出电热毯的一个物理量________，即可计算出它的额定功率值．

(2)为进行较准确的测量，选择的实验器材是________(填写器材前面字母序号)．

(3)画出实验电路图．

(4)根据实验电路，写出测量这个物理量的公式．

(5)设计出实验纪录表格．

在运动场上同学们经常看到掷铅球的场景，运动员总是沿斜向上的方向将铅球掷出，请你认真研究这一场景，完成以下问题．

(1)请你猜想一下铅球落地点与抛出点间的水平距离s与哪些物理量有关？(至少写出三个物理量，并用字母表示)．

猜想一：___________________；

猜想二：___________________；

猜想三：___________________．

(2)若不考虑空气阻力，你研究落地点与抛出点间的水平距离s与你猜想物理量之间关系的物理学方法是________．

(3)请简要写出你对猜想一的实验设计思路．

下表是常温常压下一些物质的密度，请根据表中所提示的信息答题．(g＝10 N/kg)

①表中所给密度值注明是在“常温常压下”测出的，说明密度不仅与物质的种类有关，还与物体所处的温度和压强有关．猜想：一般地，物质温度越高，其密度越________．

②“物质密度与其本身的状态有关”，在表中找到能说明此观点的论据：________．

③如下图中，柱形容器底面积是20 cm²，其中装硫酸，则容器底部受到硫酸的压强________Pa．

实验小组进行了“测定额定电压是2.5 V的小灯泡功率”的实验：

(1)实验记录与计算如下表：

根据他们观察的现象和记录的实验数据分析，你可得出什么结论(请说出两点)：

①小灯泡的额定功率是________W；②________．

(2)他们还注意到，这个实验记录也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻，并发现灯丝的电阻值随电压升高而增大，同学们想：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么会有这样的结论呢？请你给他们作出合理的解释：________．

(3)①在下图中用笔画线代替导线完成该实验的电路连接；(请正确选择电表量程)

②请在坐标下图中作出小灯泡的电压和电流的关系图象．

小明对“斜面的机械效率与什么因素有关？”这一课题，提出了如下一些值得探究的猜想：①斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关；②斜面的机械效率与斜面的粗糙程度有关；③斜面的机械效率与斜面的长度有关；④斜面的机械效率与物体的重力有关．给你如图所示的装置，请你选择上述猜想中的一项，并解答下列问题：

(1)你选择的猜想是________(填写序号)

(2)要用图中的器材完成你选择的探究，还要补充的器材是：(至少写出两种)

(3)在实验探究的过程中，需要控制不变的因素有：

①________；②________；③________．

把橡皮泥、蜡烛、木块、加盖的小玻璃瓶、鸡蛋和若干大头针浸没在水中，松手后，上浮的物体有：加盖的小玻璃瓶、________；若要使小玻璃瓶沉到水底，你的做法是________；若要使沉在水底的鸡蛋上浮，你的做法是________．通过探究可以知道：要控制物体的浮与沉，可以通过改变物体所受的重力和________来实现．

在测滑轮组效率的实验中，同学们利用如图所示的实验装置完成了该实验．下表是两个实验小组的实验记录：

(1)在表中空白处写出机械效率的值；

(2)分析以上实验数据，可得出影响滑轮组机械效率的主要因素是________．

(3)小聪在完成该实验后猜想：滑轮组的机械效率可能还与钩码重有关．请你设计一个实验方案探究这乙猜想，要求写出简要的实验步骤．

实验步骤：

小明设计了如下图所示的电路图，做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”的实验，在A、B间接入下表中待研究的电阻丝，电源电压U恒定，忽略温度对灯丝电阻的影响(电阻丝用电阻符号表示)：

(1)小明选择序号为________的两根电阻丝来探究，实验采用的方法叫________．

(2)他正确选择后，将电阻丝分别接入A、B间，闭合开关，观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小．实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数大于第二次的示数，说明第一次接入的电阻丝阻值________(填“较大”或“较小”)；其中第二次实验中灯泡不亮，你认为原因是________________．

(3)小明继续用上述电源设计了下图所示的电路图，来探究导体电阻大小还与什么因素有关(温度、导体长度因素除外)．他应选择序号为________的两根电阻丝分别接入R₁、R₂所在位置．请你简述小明选择的原理

及结论：

________________________．

学校要开运动会，几个同学讨论怎样才能把铅球掷得更远．

小莉认为：铅球掷出的距离，可能与掷出铅球时的速度大小有关；

小强认为：铅球掷出的距离，可能与掷出铅球时的射出仰角(投掷方向与水平方向的夹角)有关．

李红说：“我们还是通过实验来探究吧”，于是，他们制作了一个小球弹射器(下图所示)，它能使小球以不同速度大小和方向射出，弹射方向与水平的仰角，可由固定在铁架台上的量角器读出，他们通过5次实验得到下表中的数据：

请你根据上述所收集的信息和相关证据回答下列问题：

(1)为了验证小莉的猜想，应选用序号为________、________、________的实验数据，得出的结论是：在________一定时，物体抛出________越大，抛出的距离，越远．

(2)为了验证小强的猜想，应选用序号为________、________、________的实验数据，射出仰角为________时，物体抛出的距离，最远．