小明家买的某种品牌的牛奶喝着感觉比较稀，因此他想试着用学过的知识测量这种牛奶的密度．他先上网查询了牛奶的密度应改为1.03 g/cm³．然后他找来一根粗细均匀的细木棒，在木棒的表面均匀地涂上一层蜡，并在木棒的一端绕上一段金属丝(体积不计)，做成里了一支“密度计”．小明又找来一个足够深的盛水容器和一把刻度尺．请你按照小明的实验思路，将实验步骤补充完整．

(1)将一段金属丝绕在木棒的一端，制成“密度计”，用刻度尺测出其长度L；

(2)将“密度计”放入盛水的容器中，使其漂浮在水中，用刻度尺测出密度计露出水面的高度h_水；

(3)_____________________________________；

(4)已知水的密度为ρ_水，利用上述测量出的物理量和已知量计算牛奶密度的表达式为：______________________

小芳同学在研究并联电路中的电阻关系之前，想利用手边的器材验证“并联电路中干路电流等于各支路电流之和”这一关系．实验桌上有如下器材：电源一个(电源电压不作为已知)、电阻箱(电路图符号)一个、电压表一只、电流表两只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干．请根据上述要求帮助小芳画出实验电路图，并写出实验步骤．

(1)实验电路图：

(2)实验步骤：____________________________________

某同学要测一个金属块的密度，他手中的测量工具只有一只量程较小的弹簧测力计，当他用此弹簧测力计测量该金属块的重力时，发现已超过弹簧测力计的最大量程，于是他设计了如图所示的装置去测量．图中OA∶OB＝1∶3，杠杆OAB质量不计．他实验的步骤如下：

(1)用细绳把金属块悬挂于A点，用弹簧测力计在B点作用一个竖直向上的力，使杠杆OAB在水平位置静止，金属块静止在空中，读出弹簧测力计此时的读数F₁；

(2)向容器中加水，_________________________________________；

(3)被测金属块密度的表达式：ρ＝___________________________．

小李在研究“影响浮力大小的因素”时，根据自己的经验感受提出：“在同种液体中，固体所受的浮力大小与排开液体的体积成正比．”现有实验器材：天平、砝码、多个完全相同的钩码、足够大的量筒、足量的水、细线．请你根据提供的器材设计一个实验验证小李的猜想．简明陈述实验步骤．

实验步骤：

如图(甲)所示，是用伏安法测定未知电阻R_X的实验电路实物图．

(1)小文同学连接好实验电路，检查连接无误后闭合开关，发现电流表无示数，而电压表的示数接近电源电压．请你判断电路中出现的故障可能是以下情况中的：________．

(A)滑动变阻器短路

(B)待测电阻R_X断路

(C)待测电阻R_X短路

(D)电流表接线柱断路

(2)排除故障后，闭合开关S₁，调节滑动变阻器观察到电表的读数如图(乙)所示，则I＝________A，R_X＝________Ω．

(3)若在上图(甲)的实验器材中缺少电压表和滑动变阻器，但有一只已知阻值为R₀的电阻和开关S₂．请在下边方框中设计另一种测定未知电阻R_X的实验电路图，并写出待测电阻的表达式R_X＝________．(用I₀表示通过R₀的电流；I_X表示通过R_X的电流；I表示总电流)

小明同学利用标有“4.5 mL”注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值．实验步骤如下：

(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是______________________________．

(2)如图所示，用细绳拴住注射器活塞，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞静止时，记下弹簧测力计的示数为8.2 N．

(3)用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为6 cm，活塞的横截面积为________cm²．

(4)测得大气压强的数值为________Pa．(保留二位小数)

某实验小组探究“拉力的大小与斜面倾斜程度的关系”，过程如下：他们首先设计了如图所示的实验装置，然后用弹簧测力计将4 N的重物沿斜面匀速向上拉到A点，拉力的大小如图，再将木块M分别支在斜面的B、C两处，重复上述步骤，并测得拉力的大小分别为1 N和1.3 N．(斜面很光滑，可忽略物体与斜面间的摩擦)请你接着解决下列问题：

(1)在图中画出重物所受重力的示意图；

(2)设计一个记录实验数据的表格(不必填入数据)；

(3)通过探究得出的结论是：________；

(4)在上述实验的基础上，他们又在斜面上铺上棉布，并测得图示情况中将重物匀速拉至A点时的拉力为1.2 N，则此时斜面的机械效率η＝________．

夏天中午海边的沙子热，海水却很凉；傍晚海边的沙子凉，海水却较暖和．对此，同学们提出如下猜想：可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快．两探究小组都设计实验去验证．

(1)他们在实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、沙子、水、搅棒、铁架台、石棉网，除此之外，还需要________、________；实验时使用搅棒的作用是________．

(2)两小组获得的实验结论分别是：①等质量的沙子和水升高相同的温度，加热沙子的时间短；②等质量的沙子和水加热相同时间，沙子的温度上升得多．你认为上述结论能验证实验猜想的是________(填“仅是①”“仅是②”或“①和②”)．

(3)探究过程中也有部分同学提出猜想：可能是中午海水蒸发吸收热量，所以温度低；而沙子不蒸发，所以温度高．你认为上述猜想是否正确，请说明理由：________．

小兰帮助妈妈做饭，看见茄子漂浮在水盆里，“茄子的密度是多大呢？”家中没有天平和量筒，小兰找来一个圆柱形的井水桶和刻度尺，就粗测出了茄子的密度．你认为小兰在实验过程中直接测量的物理量(含符号)是：________；密度表达式是：ρ＝________．

小明参观战士操练时，发现战士们手榴弹的投掷距离不同．他猜想手榴弹的投掷距离可能与投掷的角度和出手时的速度有关．回家后，他利用两把射出水流速度不同的水枪进行如图探究．

问：

(1)从水枪口射出的水流，由于________仍能继续运动，最终落到地面，是由于受到________的作用．

(2)在研究水流落地点与枪口的水平距离s与枪管和水平方向夹角的关系时，要保持________不变．

(3)①分析表一(或表二)的数据，可初步得出：在水流射出时速度相同的情况下，枪管与水平方向的夹角为________时，射出的水平距离最大．

②分析实验序号为1，6(2，7或3，8等)的数据，可初步得出：________．

(4)实际上影响投掷距离还有其他因素，请你猜想：战士的投掷距离还可能与________等有关．