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科目: 来源: 题型:解答题

在某建筑工地上,为了搬运建筑材料,常常采用如图所示的简单机械.示意图中滑轮A与滑车连接,滑轮D固定在地面塔架上.钢丝绳拉力F由电动机提供,此滑轮组在1min内交质量为0.45t的建筑材料匀速提升12m,拉力F所做的功为7.2×104J(钢丝绳重和摩擦不计,g取10N/kg).
求:(1)滑轮组的机械效率;
(2)钢丝绳拉动的速度;
(3)根据已知条件,再提出一个有关问题并计算(上述已计算出的物理量除外).

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科目: 来源: 题型:填空题

如图是课本上的演示实验,该装置能探究声音产生的原因,还能探究声音的________和________的关系.

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科目: 来源: 题型:填空题

磁悬浮列车利用“________”的原理使车体完全脱离轨道,悬浮在距离轨道约1cm处腾空行驶.当列车运行在曲线或坡道上时,控制系统通过改变导向电磁铁中的________达到控制运行的目的.“常导型”磁悬浮列车及轨道和电动机的工作原理完全相同.只是把电动机的“转子”安装在列车上,将电动机的“定子”安装在轨道上.当向轨道这个“定子”输电时,通过________作用使列车就像电动机的“转子”一样被推动着向前运动.

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科目: 来源: 题型:单选题

物理学是与人类的生产、生活密切相关的.下列的俗语、成语等反映了人类对自然界的一定认识,其中从物理学的角度分析不正确的是


  1. A.
    “破镜难圆”说明分子间存在斥力
  2. B.
    “一个巴掌拍不响”说明力的作用是相互的
  3. C.
    “送人玫瑰,手留余香”说明分子在不停地运动
  4. D.
    “余音绕梁,三日不绝”说明声音能反射形成回声

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科目: 来源: 题型:填空题

暴风雨来临之前,狂风把小树吹弯了腰,这是风力使小树发生了________;狂风把落叶吹得漫天飞舞,这是风力使树叶的________发生了改变;狂风具有________能,被吹弯了腰的小树具有________能.

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科目: 来源: 题型:解答题

体积为0.4m3,密度为2.5×103m3的石块,其重力是多大?画出重力的示意图,能否用最多承受5×105 N的钢绳吊起?

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科目: 来源: 题型:单选题

在“探究平面镜成像特点”的实验中下列说法正确的是


  1. A.
    在桌面上铺一张大纸的目的是使虚像更清晰
  2. B.
    选用玻璃板作为平面镜的目的是便于确定像的位置
  3. C.
    选用两支同样蜡烛的目的是便于比较像与物体到平面镜距离的关系
  4. D.
    选用刻度尺的目的是用来比较像与物体的大小关系

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科目: 来源: 题型:填空题

人体中电流超过30mA时将会造成生命危险.若某人身体的电阻为1100Ω,则他的安全电压是________V.

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科目: 来源: 题型:解答题

某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面,小车和数值钟“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”.
(1)该实验是根据______公式进行测量的.
(2)选用的器材除小车、木板、垫块和金属挡板外,还需要的测量工具是______和______.
(3)实验中,为了方便计时,应使斜面的坡度较______(填“大”或“小”)
(4)请你根据图示完成下表.(斜面刻度尺的分度值为1cm)
路程(cm)时间
(s)
平均速度(cm/s)
AB段52
BC段55
AC段103.3
(5)分析表中的数据,小车全程是做匀速运动吗?为什么?

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某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如表所示,实验装置如图所示:
物理量123
钩码重G(N)446
钩码上升高度h(m)0.10.10.1
绳端拉力F(N)1.81.42.4
绳端移动距离S(m)0.30.50.3
机械效率η74%
(1)通过表中数据可分析出实验1是用______图做的实验;实验2是用______图做的实验,请将表中空白处填上恰当的数据;
(2)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率______;
(3)比较实验1和实验3可得结论:使用同一滑轮组,______,可以提高滑轮组的机械效率.

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同步练习册答案