“条条大路通罗马”．下图是北京到重庆的交通简图．小明认真阅读和思考认为，从北京到重庆，并非只有一条路和一种交通方式，为此，他提出A、B、C三种方案．

A．可以乘飞机直达

B．可以乘汽车到达

C．可以先乘飞机到武汉，然后再乘轮船沿长江而上至重庆．

(1)根据生活经验，请你再为他补充一条，并表述在下面横线上．

________________．

(2)综合小明的三种方案和你的一条补充，你认为从这四种方案里能否得出以下结论：

①从北京到重庆所通过的路程是________的(选填“相等”或“不相等”)

②从北京到重庆两地间的位置的变化是________的(选填“一样”或“不一样”)．

③从北京到重庆两地间的位置和方向的变化能否用一条有向线段表示？

如图所示，是测定额定电压为“2.5 V”小灯泡电功率的实验．

(1)完成实物电路的连接．

(2)开关闭合前，将滑动变阻器的阻值调到最大是为了________________．

(3)检查电路连接无误后，闭合开关发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，造成这种故障的原因可能是________________．

(4)排除故障后，测得数据如下表所示，完成表中空格，小灯泡的额定功率是________W．

(5)测出功率后，又算出小灯泡在不同电压下的电阻值，发现电压升高时电阻变大，其主要原因是________________．

在做“探究凸透镜成像规律”的实验时

(1)小刚发现所用的凸透镜没有标明焦距，请你帮他设计出一种测凸透镜焦距的方法．

方法：________________．

(2)小刚实验时，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上摆放的位置如图所示，其中明显需要调整的是________．若测得凸透镜的焦距f＝10 cm，调整后，移动光屏得到一个清晰的蜡烛的像，该像是倒立、________(选填“放大”或“缩小”)的________像(选填“实”或“虚”)．

(3)此时，小刚把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置，结果光屏上原来清晰的像变得模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向________(选填“远离”或“靠近”)凸透镜的方向移动，才能使蜡烛的像变得清晰．

我们在探究问题时，经常用到“控制变量法”、“转换变量法”、“等效替代法”、“理想模型法”等重要实验方法．

例1：探究“压力作用效果与哪些因素有关”的操作过程如图所示．

比较图甲和图乙，可以得出________________；

比较图乙和图丙，可以得出________________；

这里所用的实验方法是________．

例2：电器维修部现需要一个2 Ω的电阻，但手边只有3 Ω和6 Ω的电阻，维修人员就把3 Ω和6 Ω的电阻并联起来作为一个2 Ω的电阻使用，这种处理方法属于上述列举的________法．

(1)干簧管(也叫干簧继电器)比一般机械开关结构简单，体积小，工作寿命长；而与电子开关相比，它又有抗负载冲击能力强的特点，工作可靠性很高．如图甲所示，是干簧管的结构简图，其中磁簧片是一种有弹性的薄铁片，被固定于玻璃管上．

①如图乙所示，当将一个条形磁铁与干簧管平行放置时，干簧管的两磁簧片被磁化，则磁簧片ab的b端为________极；磁簧片cd的c端为________极，它们将因相互________而触接．

②如图丙所示，是小明同学用干簧管自制的水位自动报警器的结构简图．当水面在A、B之间正常水位时，上、下两干簧管都远离条形磁铁，没被磁化是断开的，红、绿灯都不发光，电铃不响；当水面上升到最高水位A处时，________灯发光，电铃响；当水面下降到最低水位B处时，________灯发光，电铃响，这样通过红、绿灯的发光情况就可判断水位是否正常．

(2)小红通过实验研究某电热器的发热功率与通电电流的关系，她使用同一个电热器(其阻值R不变)，多次改变这个电热器两端的电压，然后将实验中测量的电流值及对应的电功率画成如图所示的图像．

①请你根据图像，补充完整表格中的数据：

②根据这些数据推算，这个电热器的功率P与电流I两者之间的关系式是________________．

为测量一块不规则矿石的密度，实验前预习阶段，小明同学设计了如下的实验报告单，请你将报告单中空白项填写完整．[来源：Zxxk.Com]

实验目的：用天平和量筒测量矿石的密度

实验原理________

实验器材：天平和砝码、量筒，水，细线，小矿石块

主要实验步骤

(1)________；

(2)________；

(3)________．

实验数据记录及数据处理

(在虚线框内设计一个表格，用于记录测量的数据及所得的结果．)

实验误差分析：略

银川市鸣翠湖是国家级湿地公园，具有涵养水源、调节气候等多种功效．

(1)湿地含水丰沛，随着湿地面积的恢复增大，塞上银川愈显“江南”气候特征——昼夜温差小．

请应用比热容知识，简要说明湿地对气温的调节作用．

(2)如图是鸣翠湖某区域湿地的实际形状，怎样知道它的面积S呢？

测绘人员采用一种“称地图，算面积”的转换测算方法．如图所示：①将缩小n倍的湿地图形画在一张质量、厚度均匀的硬纸板上；②剪下画在硬纸板上的“地图”，用天平称出它的质量M_图；③在相同硬纸板上再剪一个形状规则、面积为S_样的样品，称出其质量m_样；④根据上述已知量、测得量算出湿地的实际面积S．

请用已知量、测得量，推导出湿地实际面积S的表达式(要有必要的文字说明和公式推导)．

在老师的指导下，小刚和小红通过实验探究“220 V　60 W”和“220 V　15 W”的白炽灯接到电路中哪个更亮．小刚的实验结论是“220 V　60 W”灯泡更亮，小红却得出了与小刚相反的结论．

(1)他们是怎样把两个灯泡接在照明电路中的？请完成下面虚线框内的电路连接．

(2)请说出小刚或小红实验结论成立的条件，并说明理由．

在探究“二力平衡条件”的实验中：

(1)甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示．老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：________．

(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够________的特点，并通过调整________来改变F₁和F₂的大小．

(3)保持F₁与F₂相等，用手将小车扭转到图中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？________．

在探究“凸透镜成像规律”的实验中，小欣记录的部分实验数据如下表；

(1)表格中有几项内容漏写了，请你帮助填补：a________；b________．

(2)实验过程中小欣观察到第2次所成的像________(填“大于”、“等于”或“小于”)第1次所成的像．

(3)当把蜡烛调到距离透镜8 cm的位置时，小欣发现无论移动光屏，光屏上始终得不到像．为了观察到这时所成的像，眼睛和蜡烛应该在凸透镜的________(“同”或“异”)侧．