小明、小华、小红三位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验．实验中使用的小灯标有“3.8 V”字样，滑动变阻器标有“20 Ω　2 A”字样，电源电压为6伏且不变．

①小明连接的电路如图所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接．________．

②小华正确连接电路闭合电键后，移动变阻器的滑片，发现无法精确测量．于是，他仔细思考后重新连接电路，当电压表的示数为________伏时，判定小灯正常发光，此时变阻器的滑片恰好在中点上(即它接入电路的电阻为10欧)，则小灯的额定功率为________瓦．

③小红正确连接电路，闭合电键，移动变阻器的滑片，小灯始终不亮．小红在查找电路故障时发现，电流表示数、电压表示数均为零．若电路中只有一处故障且只发生在小灯或滑动变阻器上，电路故障是________．

为了研究同一直线上方向相同的两个力的共同作用效果，小亮同学将橡皮筋的左端固定于P点，用弹簧测力计通过细线将橡皮筋的右端拉至O点，如图(a)所示，然后他分别用两个弹簧测力计沿相同方向将橡皮筋右端拉至O点，如图(b)、(c)所示．

①实验中，小亮同学每次均将橡皮筋右端拉至O点，这样做的目的是________．

②观察比较图8(a)和(b)[或图8(a)和(c)]可归纳出的初步结论是：________．

如图所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．

(1)实验中通过观察________________的大小，来判断小球动能的大小．

(2)实验中为了研究动能大小与质量的关系．需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是________________．

小李同学在塑料胶卷盒的盖子上，开了一个小圆孔，然后将电子打火器伸进圆孔并套紧，如图所示．向胶卷盒里滴入2滴酒精，稍过几秒钟，待酒精汽化后，手握电子点火器，使胶卷盒指向空旷的地方，按动电子点火器，产生电火花，胶卷盒被弹到很远的地方；重新向胶卷盒里装入等量的2滴汽油，经过同样的过程，胶卷盒被弹到更远的地方．

(1)塑料胶卷盒弹出很远的原因是：________；

(2)在产生电火花后到胶卷盒刚被弹出的过程中，能量的转化是：________；

(3)多次实验，质量与酒精一样多的汽油总能使胶卷盒弹得更远，说明________．

在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图电路．

(1)在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是________．

(2)为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小，可观察________．

(3)另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表．你认为________同学的改进更好一些，理由是________．

如下图所示某同学做“测定一个小灯泡的功率”的实验，所用灯泡的额定电压是2.2 V．

(1)连接电路时，开关应处于________状态，闭合开关前，变阻器的滑片P应处于________端(选填C或D)．

(2)电路连接完整后，当向右移动变阻器的滑片P时，电压表的示数将________，电，流表的示数将________．(填变化情况)

(3)实际实验的有关记录与计算如下表：

从表中可知，该小灯泡的额定功率是________．该同学注意到灯的亮度变化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．你认为，根据他观察的现象和实验数据分析，可得出的结论是________．

(4)他还注意到，实验记录也可以用来计算灯丝的电阻，完成的有关计算如下表：

这位同学有些纳闷：导体的电阻不是与电压、电流无关吗，怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢？请你对此作一种可能性的解释：________．

某兴趣小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体颗粒物质的密度，测量的部分方法和结果如图所示．

(1)用调节好的天平测量适量小颗粒的质量．当天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图甲所示，则称量的颗粒的质量是________g．

(2)因颗粒易溶于水，小组同学采用图乙所示方法测量体积，所称量的颗粒的体积是________cm³．

(3)该物质的密度是________kg/m³．

(4)在C步操作中，若摇动不够充分，铁砂未充满颗粒的空隙，则测出的值比实际密度偏________(填“大”或“小”)

(5)在C步操作中，若因铁砂较少，全部倒进并反复摇动后，没有完全覆盖颗粒，则测出的值比实际密度偏________(填“大”或“小”)．

小明用下图所示的装置做“观察水的沸腾”实验．

(1)为了完成实验，还需要的测量器材是________；

(2)已知水的质量为100 g，则水从80℃升高到90℃吸收的热量是________J，此过程水的内能________(选填“增大”、“不变”或“减小”)[水的比热容为4.2×10³ J/(kg·℃)]

(3)下表是实验中他记录的一组数据，由数据可知，水的沸点是________℃，根据记录的数据，在下图中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像；

(4)沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是________遇冷________(填物态变化名称)形成的．

某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中，用下图所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录：

(1)如果你对该同学的实验记录进行有关分析，就会发现他的实验1结果是违背物理规律的，其表现在于：________________．

(2)图甲是弹簧测力计的放大图．结合图甲你会发现导致实验1结果违背物理规律的原因．其原因是________________．

(3)纠正错误后，可计算实验1的滑轮组的机械效率为________．

(4)从表中数据可分析出实验2是用________图做的实验，实验3是用________图做的实验．

(5)通过实验2和实验4的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时．动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越________．

(6)比较实验3和实验4可得结论：使用同一滑轮组，________可以提高滑轮组的机械效率．

在如图所示的电路中，闭合开关S灯L不亮，电压表V的示数接近电源电压．已知电路中各处均接触良好，除灯L和电阻R两者中的某个元件故障外，其余元件均完好．

(1)请判断该电路中存在的故障可能是________或________．

(2)为进一步确定故障，小明同学将一个电流表正确串联在如图所示的电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况．若电流表有示数，说明故障是________；若电流表无示数，说明故障是________．

(3)为进一步确定故障，小华同学将图中的电压表V正确并联在灯L两端，请判断他能否查找出电路的故障，并说明理由．________