在研究杠杆平衡条件的实验中，某同学记录了三次实验数据如下表：

(1)实验前没有挂钩码时，若杠杆右端下倾，则应将左端的平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节，使杠杆在________位置平衡．

(2)在如图所示的装置中，每个钩码重1 N(杠杆上每格等距，杠杆自重不计)，要使杠杆在水平位置平衡，小张在C处应挂________个1 N重的钩码．

(3)这三次实验数据中有一次是错误的，错误数据的实验次数是________，由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是________．

(4)某次实验中用弹簧测力计竖直向上拉杠杆一端的A点，如图所示，杠杆平衡时弹簧测力计的示数为F_a，若在A点斜向上拉，杠杆要求在水平位置再次平衡时，弹簧测力计的示数为F_b，则F_a________F_b(填“大于、小于、等于”)．

物理实验要遵循实事求是的原则．小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如图所示的实验并记录了数据．

通过分析数据，她觉得与书中的结论有较大偏差．你一定也做过这样的实验，回想你的实验经历，回答下列问题：

(1)分别叙述实验中出现这样结果的可能原因(各写一个)：

定滑轮实验：________，

动滑轮实验：________；

(2)针对你前面所说的原因提出改进意见(各写一个)：

定滑轮实验：________，

动滑轮实验：________；

在码头上，小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小华提出了以下的猜想：

A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关．

B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关．

小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他

用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如下表：

(1)在实验操作过程中，应沿斜面向上________拉动木块．

(2)根据表格中数据补充完整．

(3)通过对比实验①、②数据，可验证小华的猜想________(填写字母)是________(填“正确”或“不正确”)；通过对比实验②、③两组数据，可以得出的探究结论是：________．

在“探究杠杆的平衡条件”实验中：

(1)当杆杠静止在图(甲)所示的位置时，杆杠处于________(“平衡”或“不平衡”)状态，此时应将右端的平衡螺母向________调节，或将左端的平衡螺母向________调节，使杠杆在________位置平衡，这样做是为了便于测量________；

如图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5 N，杠杆上每一格长5 cm，部分实验数据已记录在下表中．

(2)将表格中的实验数据补充完整．

(3)小明的第3次实验存在错误，其错误是________．

识图：

(1)A实验探究的是________

(2)B实验的实验现象是________

(3)C实验现象说明了________可以改变物体的内能

(4)D这两个实验可以说明的同一个物理问题是________

在“测量小灯泡的电阻”的实验中，电源电压为3 V，小灯泡的额定电压为2.5 V，阻值为10 Ω左右，滑动变阻器上标有“20 Ω　1 A”字样．

(1)请你在下图中用笔画线代替导线完成电路连接．

(2)连接电路过程中，开关应该________，滑动变阻器的滑片P应移到________(选填“左”或“右”)端．

(3)调节滑片P，使电压表示数为2.5 V，此时电流表的示数如图所示，则小灯泡正常发光时通过的电流为________A，电阻为________Ω．

(4)在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图所示，通过分析图像发现灯丝的电阻是变化的，这是因为导体的电阻随________的变化而变化．这种现象在生活中也有体现，例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝________(选填“容易”或“不容易”)烧断．

小明用如图所示的装置做“观察水的沸腾”实验．

(1)为了完成实验，还需要的测量器材是________；

(2)已知水的质量为100 g，则水从80℃升高到90℃吸收的热量是________J，此过程水的内能________(选填“增大”、“不变”或“减小”)[水的比热容为4.2×10³ J/(kg·℃)]

(3)下表是实验中他记录的一组数据，由数据可知，水的沸点是________℃，根据记录的数据，在下图中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像；

(4)沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是________遇冷________(填物态变化名称)形成的．