如图所示是小明同学探究反射定律的实验装置．平面镜M平放在平板上，白色硬纸板竖立在镜面上，硬纸板是由E、F两块粘接起来的，其中F可绕接缝ON转动．

(1)探究过程中，你认为最为困难也最为关键的是什么？

(2)硬纸板F的主要作用是什么？

电动自行车已成为大众化的一种交通工具，在使用时人们经常遇到的问题是：一次充满电后行驶不能达到说明书的里程娄．为探明原因，小明用家里的电动自行车进行了测试．他骑车在平直的路面上由静止开始运动，获得如图所示的速度和牵引力随时间变化的关系图像．

(1)由图可知电动自行车的运动特点是：________．7～12 s它受到的摩擦力是________N．电动自行车匀速行驶100 m克服摩擦力做功是________J．

(2)小明又在不同负重情况下沿同一路面进行了测试，得到了一次充满电的最大行驶里程如下表，由此可以看出负重现最大行驶里程关系是________．你认为产生这种现象的原因是________．

(3)电动机是电动自行车上提供动力的装置，其工作原理是________．

(4)测试过程中，小明还发现随着刹车、启动的次数增加，其能量转化趋势如图所示，通过分析可知________

A．电能利用效率增大，量程增大

B．电能利用效率降低，量程增大

C．电能利用效率增大，里程减小

D．电能利用效率降低，里程减小

(5)除了以上的两个原因外，你认为还有哪些因素会影响电动自行车充满电后的最大行驶里程．________．(写出一条)

在学习“探究影响电流热效应的因素”时，同学们发现用电阻丝对煤油加热时，观察温度计的示数变化的过程非常耗时，为了减少实验的时间，他们提出了如下改进的设想：

设想一：将煤油换成水来做实验，

设想二：通过加热空气来做实验．

(1)根据所学知识，他们经过讨论，断定设想一是错误的，你认为他们他们判断的依据是：________．

(2)为了验证设想二，他们设计了下面的实验：

①在的锥形瓶中装入________的红墨水，用相同的电阻丝及玻璃管组成如图A、B的装置，通电后通过玻璃管中液柱的高度来显示________的大小．然后把它们分别接入相同的电路，发现在相同的短时间的内A管中的液柱比B管上升迅速，这说明________．

②在塞橡皮塞时发现有液体进入玻璃管并高出瓶内的液面，这是因为________，使管内的液柱与瓶内液面相平，他们用带有针头的注射器通过橡皮塞插入瓶内如图C甲所示，接下来的操作是________．

③同学们用两根电阻丝(R甲＞R乙)插入相同的甲、乙瓶中并接入电路如图C所示，闭合开关，甲、乙两玻璃管中液面如图D所示，由此得出善于电热的结论是________．

小刚同学想测出一个实心塑料球的密度，但是发现塑料球放在水中会漂浮在水面上，无法测出它的体积．小刚设计了以下实验步骤：

A．用天平测量塑料球的质量，天平平衡时如图a所示．记录塑料球质量为m；

B．把适量的水倒进量筒中如图b所示，记录此时水的体积为V₁；

C．用细线在塑料球下吊一个小铁块放入水中，静止时如图c所示，记录此时量筒的示数为V₂；

D．把小铁块单独放入水中静止时如图d所示，记录此时量筒的为V₃；

E．利用密度公式计算出结果．

根据上述实验过程，回答下列问题．

(1)实验中使用天平测出塑料球的质量m＝________g，塑料球的体积V＝________cm³，计算出塑料球的密度ρ＝________g/cm³．

(2)实验拓展：本实验中若不用天平，只在B、C、D三个步骤中增加一个步骤也可以测出塑料球的密度．请你写出这个操作步骤________．

根据你补充的步骤，写出计算塑料球密度的表达式________．(用字母表示，水的密度为ρ_水)

小明同学学习了燃料的热值后，自己设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系，他组装了如图所示的装置进行实验．记录结果见下表：

(1)为了保证实验结论的可靠，小明同学选择了两套相同装置，在实验中还应控制的相同的量有：________、________．

(2)你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是________．

(3)小明同学还想利用这种实验方案计算出煤油和菜籽油的热值，那么小明还需要补充的测量仪器是：________．利用此实验方法计算出的热值将比真实值________(填“偏大”或“偏小”)．

测量电阻的方法有很多，下面的方法值得我们借鉴．下图为该实验的电路图，其中Rx为待测电阻，R为电阻箱，S为单刀双掷开关，R₀为定值电阻．

主要步骤

A．把开关S拔至a点读出电流表示数Ia

B．读出电阻箱示数R

C．根据电路图连接实物电路，并将电阻箱阻值调至最大

D．把开关S拨至b点，调节电阻箱，使电流表示数I_b等于Ia

(1)上述步骤的合理顺序是________．(填序号)

(2)步骤B中电阻箱调节后的示数如下图电阻箱的阻值是________Ω

(3)若R₀电阻为10 Ω，则被测电阻R_x的阻值是________Ω

(4)该实验中不能用滑动变阻器代替电阻箱，是因为________．

利用如图所示的实物连接电路图，既可以测定小灯泡的电阻，又可以测定小灯泡的电功率．

(1)前者的实验原理是________；后者的实验原理是________．

(2)小刘正确连接电路并检查无误后，闭合开关，发现灯泡不亮，立刻要求老师更换灯泡．小刘的做法是欠妥的，正确的做法应该是________．

(3)该实验装置________(选填“能”或“不能”)用来验证欧姆定律中的电流与电压的关系．

(4)若在实验中小灯泡的灯丝突然烧断了，则电压表的示数________(填“变大”、“变小”或“不变”)．

(5)实验结束，拆除电路过程中，开关应处于________状态．

如图是探究“动能的大小与质量的关系”的实验装置，实验时应选择质量________的钢球，同时让小球从斜面________的高度滚下；(选填“相同”或“不同”)．观察木块被小球推动后________；如果第1次实验中，木块运动到了长木板的末端之外．在不更换实验器材的条件下，解决的办法是：________若某过程中，小球在2 s内对木块做了0.2 J的功，则小球对木块做功的平均功率为________W．