科目: 来源:江苏省扬州中学教育集团树人学校2012年中考第二次模拟考试物理试题 题型:058
在测3.8 V小灯泡(电阻大约为10 Ω左右)额定功率的实验时,小明连接了如图甲所示的电路,其中电源电压为6 V.
(1)在连接电路时,开关必须________,请将实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向左移动时小灯变亮).
(2)若在连接电路时,有A(5 Ω 1 A)、B(10 Ω 0.5 A)和C(15 Ω 0.2 A)三个滑动变阻器可供选择,则应该选择变阻器________(A/B/C)连入电路,才能保证实验顺利进行.
(3)小明合理地连接好电路,闭合开关,发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮,小明分析后确定是灯泡的故障.若电流表没有示数,电压表有示数,可以判断灯泡________;若电流表有示数,电压表没有示数,可以判断灯泡________.
(4)下表为某小组的实验记录:
老师认为该小组数据处理过程有误,你认为错误之处是:________,正确的测量结果P额=________W;
(5)在科学探究过程中,经常需要多次实验.如在本实验中,综合分析实验数据,你能发现________,可见这里的多次实验是为了发现不同现象背后的共同规律;有的多次实验是为了求平均值以减小实验误差,如:________(填实验名称).
(6)在某次实验时,电压表出现了故障不能使用,小明向老师借了一只定值电阻R0(R0值已知),设计了如图乙所示的电路,继续测量额定电压为U额的小灯泡的额定功率:
①测量时,应闭合开关S和________,调节滑动变阻器,当电流表的示数为________时,小灯泡正常工作;
②断开所有开关后,再将开关S和________闭合,读出电流表的示数为I;
③算出小灯泡的额定功率P额=________(用I、U额和R0表示).
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科目: 来源:江苏省泰州市2012届九年级适应性考试物理试题 题型:058
在做“伏安法测量定值电阻”的实验中,小明同学设计了如图甲所示的电路,请你完成下列问题.
(1)该实验的原理是________.
(2)请用笔画线代替导线将电路连接完整.
(3)连接电路时,应将开关________;闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑到最________端(选填“左”或“右”).
(4)连接完电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片,电流表指针均无偏转,电压表的指针有明显的偏转,这可能是由于________断路造成的.
(5)调节滑动变阻器,把测量的几组数据描成如图乙所示的图象,则该电阻的阻值R=________Ω.
(6)完成上述实验后,小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx,可是在连接电路时,发现电流表和滑动变阻器都被其他同学借走了.于是小明就利用刚才已测得的定值电阻R,重新设计如下图所示的电路,仅操作控制开关就测出了电阻Rx的阻值.电源电压未知且恒定不变.请帮他把实验步骤补充完整:
①只闭合开关________1,________.
②________.
电阻表达式:Rx=________.
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科目: 来源:江苏省泰州市2012届九年级适应性考试物理试题 题型:058
小明在探究凸透镜成像规律的实验时.
(1)如图所示,将一束平行光射向凸透镜后汇聚于点F,则透镜的焦距为________cm.
(2)调节光具座上依次排列的烛焰、凸透镜和光屏,使它们的中心大致在同一高度,这样做的目的是________.
(3)他想用光屏看到一个缩小的像,应该把蜡烛放在离凸透镜________的位置.
(4)如果把蜡烛从离凸透镜30 cm的地方移到离凸透镜20 cm的地方,像到凸透镜的距离________,像的大小________(两空均选填“变大”、“变小”或“不变”).
(5)用该凸透镜观察到了一个倒立放大的像,此成像特点在生活中的应用是________.
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科目: 来源:江苏省连云港外国语学校2011-2012学年九年级下学期期中考试物理试题 题型:058
如图甲所示,用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉一水平面上的木块,A端的拉力均匀增加,0-t1时间木块静止,木块运动后改变拉力,使木块t2后处于匀速直线运动状态.计算机对数据拟合处理后,得到如图乙所示拉力随时间变化图线,回答下列问题:
(1)当用F=5.3 N的水平拉力拉静止的木块时,木块所受摩擦力大小为________牛;当用F=5.8 N的水平拉力拉木块向右运动时,木块所受摩擦力大小为________N.
(2)如图丙所示,为研究滑动摩擦力Ff大小与接触面受到压力FN大小的关系,在重力为12 N的木块上每次增加1牛重的砝码,分别用水平拉力F使木块作匀速直线运动.实验测量数据见表格:
根据表格数据,你能得出的初步结论是:________.
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科目: 来源:山东省宁津县2012年初中毕业生学业水平模拟考试物理试题 题型:058
王刚和李琪同学一起做测小灯泡(额定电压为3.8 V,电阻约10 Ω)电功率的实验.
(1)如图甲是他们画出的实验电路图.请你在图中的○内标出合适的电表符号.
(2)王刚在完成最后一根导线的连接后,闭合开关,发现灯特别亮.李琪马上断开开关,说他的实验步骤有误.王刚在操作过程中出现的错误之处:________.
(3)王刚在移动变阻器滑片到某位置时,电压表示数为3 V,电流表示数为0.32 A.则该灯此时的电功率为________W.
(4)王刚此时利用R=U/I求出小灯泡的电阻为9.3 Ω,于是他根据P=U2/R推算出该灯在额定电压下工作的功率为1.55 W.而此时李琪则继续完成剩余的实验,测得当电压表示数为3.8 V时,电流表的示数如图(乙)所示.则李琪测出小灯泡的额定功率为________W.他们得出小灯泡的额定功率不同的主要原因是________.
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科目: 来源:上海市宝山区、嘉定区2012年中考二模期中科物理试题 题型:058
小徐、小刘和小章三位同学为了探究串联电路的特点,他们各自用电源、电键、若干已知阻值的电阻(2欧、3欧、5欧、10欧、15欧、20欧、25欧和30欧等)、一个电流表、一个电压表(电表面板刻度如图1(a)(b)所示)和若干根导线,按图2所示的电路分别进行实验.实验中先后将电流表串联到电路的A处、B处和C处,分别测出流入电阻R1的电流I1、流出电阻R1(即流入电阻R2)的电流I2和流出电阻R2的电流I3;然后将电压表分别并联到AB、BC、AC处,测出电阻R1两端的电压U1、电阻R2两端的电压U2,以及串联电路两端的总电压U,并将各自测得的数据汇总记录在下表中.
①分析比较表一中对应的I1、I2和I3的数据,可得到的初步结论是:串联电路中,
________.
②分析比较表一中对应的U1、U2和U的数据后,小徐和小刘认为小章的测量数据一定有问题,且修改了数据,如下表所示.
你认为小徐和小刘修改数据的做法________(选填“正确的”或“错误的”),你认为造成“4.5 V+0.9 V≠5.5 V”的原因可能是:________.
③为了进一步探究串联电路的电阻特点,接下来他们应该做的是:________________.
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科目: 来源:上海市宝山区、嘉定区2012年中考二模期中科物理试题 题型:058
在“验证凸透镜成像规律”实验中,要将蜡烛、________和光屏依次放置在光具座上,将它们的中心位置调节到________.利用下图装置做“验证凸透镜成实像规律”的实验时,陈刚和李娟分别使蜡烛和光屏同时在光具座上不停地左右移动,但没能在光屏上看到烛焰所成的清晰的像.他们实验失败的原因是________,正确的做法是________.
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科目: 来源:吉林省实验中学2012届九年级学业水平阶段检测(五)物理试题 题型:058
如图所示是小华利用合金块、水等器材来测合金密度的实验情景.
(1)将合金悬挂在弹簧测力计下,示数如图甲,则合金块的重力为________N.
(2)将合金块慢慢浸入水中,弹簧测力计的示数将________(填“变大”“变小”或“不变”);合金块浸没到水中后,弹簧测力计的示数如图乙所示,此时合金块在水中所受的浮力为________N;
(3)由此可计算出合金块的体积为________m3,的密度为________kg/m3
(4)若将乙图中的清水换成盐水,弹簧测力计的示数将________.(填“变大”“变小”或“不变”).
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科目: 来源:吉林省实验中学2012届九年级学业水平阶段检测(五)物理试题 题型:058
在探究“斜面的机械效率”的实验时,某小组同学针对“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系?”这个问题进行实验,记录的实验数据如下:
(1)根据表中数据,可求出第三次实验的有用功为________J,总功为________J,机械效率是________.
(2)通过对上述实验数据的分析,你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是:斜面越陡,越________.
(3)通过对上述实验数据的分析,你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是:当粗糙程度不变时________.
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科目: 来源:吉林省实验中学2012届九年级学业水平阶段检测(五)物理试题 题型:058
在探究“力对物体运动的影响”的实验中,在水平桌面上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,让小车自斜面顶端从静止开始滑下,小车从同一高度滑下后,在不同物体表面上运动的距离如图所示.
(1)实验时小车每次都从斜面顶端滑下,是为了让小车在这些物体表面开始运动的________相同.
(2)由图示可知,小车在玻璃上运动的距离最________,这说明小车受到的阻力越________,速度减小得越慢.
(3)根据这个实验推理:若水平物体表面绝对光滑(即小车不受任何阻力作用),那么小车将一直保持________.
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