科目: 来源:宁夏回族自治区2005年课程改革实验区初中毕业、高中阶段招生、理化 题型:058
小明家盖温棚需要买一些铁丝,一个售货员根据小明需要的铁丝长度L和规格(即横截面积S),用台秤称了质量为m的一卷铁丝交给了小明.售货员称铁丝,可以求得长度的道理是什么?(写出铁丝长度的表达式)
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科目: 来源:2005年攀枝花市高中、中专、毕业(三合一)统考试题、物理部分 题型:058
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科目: 来源:2005年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试、物理试题 题型:058
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科目: 来源:2005年安徽省课改实验区中考物理试卷(开卷) 题型:058
在农业生产中,人们经常用盐水选种.所需的盐水,可以利用浓度或密度来标注.现有一种盐水,要求测定它的密度.陈佳说她可以用密度计直接测量,陶然说他还有别的方法.请你从陶然的角度来设计一个实验测量方案.
(1)写出你选用的器材.
(2)简述实验步骤.
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科目: 来源:南京市第三初级中学2005年中考物理仿真模拟测试卷 题型:058
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科目: 来源:常熟市2005年初三调研测试物理试题 题型:058
如图甲所示是一个密封盒,盒内是由2个电阻和一些导线组成的电路,电路与盒外的a、b、c、d四个接线柱相连.某活动小组欲探究盒内两电阻的阻值和电路结构,他们探究用的器材是:能输出稳定电压的电池组,量程是0-0.6 A的电流表,阻值为5欧的定值电阻一只,以及若干导线,并组成如图乙所示的探测电路,图乙中m、n是从探测电路引出的两根导线.
探测时,他们首先将m与n直接连接,观察到电流表的示数为0.6 A.接下去的操作程序、方法和所得数据,记录在下表中.
根据表中的操作和数据,在图甲的盒子内画出盒内的电路图,并标出电阻的阻值.
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科目: 来源:2005年顺义区初三毕业考试、物理试卷 题型:058
我们经常都要爬楼,你知道自己爬楼时的功率是多大吗?请你设计一个方案来测定它.要求写出测量仪器、主要实验步骤及功率的表达式(用实验所测得的物理量表示).
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科目: 来源:2005年立达中学初三年级第二次模拟考试 题型:058
下面是小宇同学在实验室中研究电流产生的热量和哪些因素有关的实验过程记录,有不完整的地方,请你帮他填写完整.
课题:研究电流产生的热量与哪些因素有关
装置及原理:实验装置如图,在两个相同的烧瓶中装满煤油,瓶中各放一根电阻丝,甲瓶中电阻丝的电阻比乙瓶中的大.通电后电流通过电阻丝产生热量使煤油的温度升高,体积膨胀,细管中煤油的高度将________.
实验过程:
a、接通电路一段时间,比较两瓶细管中的煤油哪个上升得高,实验结果是:________瓶细管中的煤油上升得较高.这表明,电流大小、通电时间相同时,电阻越大,产生的热量越多;
b、在两细管中的液柱降回原来的高度后,调节滑动变阻器,加大电流,重做上述实验,通电时间与前次相同.在两次实验中,比较甲瓶(或乙瓶)细管中的煤油哪次上升得高.实验结果:在第二次的实验中,瓶中煤油上升得较________.
这表明,电阻大小、通电时间相同时,电流越大,电流产热量越多.
c、实验表明,通电时间越长,瓶中煤油上升得越高,电流产生的热量越________.
实验结论:通过对实验现象进行归纳分析可知________.
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科目: 来源:2005年立达中考物理模拟试卷三 题型:058
在实验室,小丽同学发现有一块除了正负接线柱清楚其他标志均不清楚的电表.老师告诉她:“这是一只性能良好的电表,可能是电流表,也可能是电压表”.小丽想用实验的办法鉴别出它是什么表.如果该电表用符号@代表,请你按下列要求帮助小丽完成实验.
(1)实验器材:导线、开关、滑动变阻器、被鉴别的电表,还需要________和________
(2)画出电路图.
(3)简要写出实验步骤.
(4)分析实验中可能观察到的现象,并得出相应的结论.
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科目: 来源:2005年初三教学质量调研测试、物理试卷(一) 题型:058
有一金属柱体,横截面积是一不规用多边形,现有一把刻度尺,但无法直接测量柱体的横截面积.某位同学为测其横截面积,在柱体侧面画了A、B两条横线(如图所示),并用细线把柱体悬吊在测力计上.他把柱体缓慢浸入水中并始终保持柱体竖直,当水面到达A横线时,记下了测力计示数FA.为测出横截面积,还需继续完成两个测量步骤.
(1)请把这两个步骤写在下面,并用字母表示所测的物理量:
步骤1:________.
步骤2:________.
(2)请通过计算,得出所测横截面积的表达式:________.
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