(1)如图所示，为了测出凸透镜的焦距，小明同学将凸透镜正对太阳光，再把光屏放在它的另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个________的光斑，就可以测出该凸透镜的焦距为________cm．

(2)请在图中画出凸透镜的主光轴．

(3)小明将烛焰、凸透镜和光屏的中心调整到同一高度后，在水平桌面上无论怎样移动光屏，都不能承接到烛焰的像，原因可能是________．

(4)实验一段时间后，蜡烛变短了，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应该将光屏向________移动．

探究“硬币起飞”的条件．

(一)查寻规律：在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下，空气流速v与压强p的关系可表示为

v²＋p＝C

式中C是常量，ρ表示空气密度．根据上述关系式可知

(1)空气流速越大，压强________；空气流速越小，压强________．

(2)常量C表示空气流速为0时的________．

(二)设计实验：本研究需要知道硬币的质量m(或重力G)和硬币上(或下)表面面积S．

(3)某同学采用如图所示的方法测定硬币上(或下)表面面积．

①测得硬币的直径D＝________cm．

②根据数学公式S＝πD²/4即可算出硬币上(或下)表面面积．

(4)请你设计一个测定硬币质量(或重力)的实验方案．

(三)探究条件：如图所示，在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气，气流通过硬币上部，由于硬币下面没有气流通过，从而产生压力差，给硬币一个向上的动力．

(5)根据上述流速与压强的关系式可知，硬币下方空气压强p_下＝________．

(6)刚好将硬币吹起时，硬币上、下表面的压力差ΔF＝________．

(四)得出结论：

(7)请导出刚好将硬币吹起时吹气速度v的表达式(用ρ、S、m或G表示)

某科学实验小组为了除去混在N₂中的O₂，将混合气体通过红热的铜丝网后，发现铜丝网变黑．在研究如何除去黑色物质，回收再利用铜丝网的讨论中，制定了下列方案．

请分析以上材料，回答：

(1)乙方案的烧杯中发生反应的化学方程式是________．两种方案相比较，甲方案明显的不足之处是________(写出一种即可)．

(2)若采用甲乙两种方案处理此黑色铜丝网，则回收的铜丝网a的质量________(填“＜”，“＞”或“＝”)铜丝网b的质量．两方案发生的化学反应类型________(填“相同”或“不同”)．

(3)实验小组的同学发现，反应后烧杯中的液体有腐蚀性，应加以适当的处理．他们采取加入铁粉的方法处理废液．加入足量的铁粉充分搅拌，最后得到的溶液中溶质为．________

有一种半导体材料的电阻值随着光照射强度的变化而明显改变，用这种材料制作的电阻称为光敏电阻．物理学上用“光强”这个物理量来表示光强弱的程度，符号为E，国际单位为坎德拉(cd)，某光敏电阻的阻值R与光强E之间的一组实验数据如下表所示：

(1)分析上表数据，根据光敏电阻的阻值R随光强E变化的规律，填写表格空格处的电阻，并归纳出光敏电阻的阻值R随光强E变化的关系式为R＝________Ω．

(2)小明将该光敏电阻R、电流表(量程为0～0.6 A)、电压表(量程为0～3 V)、开关、滑动变阻器R．(最大阻值为50)和电压恒为6 V的电源组成如图所示的电路，闭合开关，调节滑动变阻器使电流表的示数为4 A时，电压表的示数为3.6 V，此时，光敏电阻所在处的光强为多大？

(3)在上述电路中，随着电阻的变化，电流可能会超过电流表的量程，滑动变阻器两端的电压可能会超过电压表的量程．若光敏电阻处的光强在2.0 cd至4.5 cd范围内，为保证不超过电表量程，求出滑动变阻器允许连入电路的阻值范围．

(4)若用该光敏电阻制作成如下图所示的电磁继电器来控制路灯L，要求当光照减弱到一定光强时，电磁继电器能接通路灯L，则路灯L所在电路的M、N触点应安装在衔铁的________(上方/下方)．

物理课上张老师请同学们设计一个测出未知电阻Rx的电路，各组同学都提出了自己的设计方案，下面是其中两组同学的实验

方案：

甲组：张晴小组设计方案

①器材：电压表、电流表、变阻器、开关、电源(电压未知)、未知电阻Rx、导线

②电路图(如图)：

设：电压表读数是U，电流表读数是I₀；

乙组：赵亮小组设计方案：

①器材：已知电阻R0电流表、开关、电源(电压未知)、未知电阻Rx、导线．

②电路图(如图)：

设：电流表读数：S断开为I₁；S闭合为I₂请你写出未知电阻Rx的表达式：甲组：Rx＝________．乙组：Rx＝________．

B．请你对以上两组电路设计作出简要评价：________．