科目: 来源:江苏省南通市通州区2010届中考适应性考试物理试题 题型:058
小亮和小红合作做“研究杠杆平衡条件”的实验:
(1)实验时,小亮先调节杠杆在水平位置平衡.你认为这样做的好处是________.
(2)小红将四个重力均为0.5 N的钩码挂在杠杆左端后.又将弹簧测力计钩在杠杆A处的细线上(如图所示).要使杠杆在水平位置平衡,且弹簧测力计的示数最小.则小红应________(填方向)拉弹簧测力计.在此情况下,小红读出弹簧测力计示数为4.2 N,小亮和小红对实验数据分析后得到的结论是:在误差允许的范围内,动力×动力臂=阻力×阻力臂.你认为他们这样就得出结论是否合理?________;简述理由:_____________________________.
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科目: 来源:江苏省南通市通州区2010届中考适应性考试物理试题 题型:058
濠河是南通的
的“翡翠项链”,保护濠河水不受污染,这是每个市民应尽的责任.某中学“环保小组”为了对濠河的水质进行监测,定期取样测量其密度进行物理分析.(1)调节天平横梁平衡时,发现指针在分度标尺上的位置如图所示,此时应将平衡螺母向_______(选填“左”或“右”)调节.
(2)他们在测量过程中,首先舀取河水倒入量筒如图(甲)所示.然后,用调节好的天平测量一只空烧杯的质量,当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图(乙)
所示
.最后,将量筒中的河水全部倒入烧杯中,同样用天平测量烧杯和河水的总质量,测量结果如图(丙)所示,则舀取的河水的体积为________cm3,质量为________g,密度为________kg/m3.(3)为了更准确地测量河水的密度,甲乙丙实验步骤顺序应调整为________.
(4)“环保小组”在游览
濠河时发现,隔着窗户玻璃拍摄濠河美景,拍出的照片比较模糊,他们猜想:玻璃的厚薄会影响摄像效果,于是设计了以下探究实验:用照相机拍摄出某个物体清晰的像后,将此时的照相机和物体的位置固定下来.
A.在照相机和物体间的某一位置放一块2 mm厚的玻璃板,拍摄一张照片.
B.在另一位置换放一块4 mm厚的玻璃板,拍摄一张照片Ⅱ.
C.比较照片Ⅰ、Ⅱ的清晰度,得出结论.
请你对他们以上的探究过程进行评价,指出存在的问题:________、________;________.
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科目: 来源:北京市西城区2010年抽样测试初三物理试卷 题型:058
实验桌上有如下器材:符合实验要求的电源一台;调好的电流表、电压表各一块,开关一个,阻值已知但大小不同的定值电阻八个,导线若干.请你从中选择器材,设计一个实验证明:“当通过电阻的电流保持不变时,电阻消耗的电功率跟电阻值成正比”.
(1)画出实验电路图;
(2)写出主要实验操作步骤;
(3)设计实验记录表格.
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科目: 来源:北京市西城区2010年抽样测试初三物理试卷 题型:058
物理小组活动时,老师要求大家试着用一块电压表和阻值为R0的定值电阻等器材,通过实验测算出待测电阻的电阻值RX.下图所示为小利所连接的部分电路.
(1)电路中还缺少一根导线,请你帮助小利完成电路的连接,并画出实验电路图.
(2)正确连接电路后,只闭合开关S1时,电压表的示数为U1;开关S1、S2都闭合时,电压表的示数为U2.如果电源两端电压恒定不变,则RX=________.
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科目: 来源:云南省昆明三中2010届初三5月模拟物理试题 题型:058
小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律,进行如下操作并得到了相关结论.请你将空缺部分补充完整.
(1)当蜡烛距离凸透镜20 cm时,在距离凸透镜20 cm的光屏上得到清晰的等大的像.则该透镜的焦距为________cm.
(2)将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上,并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在________.
(3)按要求进行观察和测量,并将观测情况记录在下表中.
①表中实验序号2中像的性质为________;实验序号4中像距为________cm.
②当烛焰从远处向透镜靠近时,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向________(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.
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科目: 来源:山东省济宁学院附中2010届九年级第三次模拟考试物理试题 题型:058
某实验小组利用下图甲所示电路进行如下的实验研究.
(1)断开S3,闭合S1、S2,调节滑动变阻器,由电压表和电流表的测量数据绘制成如图乙的U-I关系图像.根据图像分析,可计算出电阻R=________Ω;
(2)断开S2,闭合S1、S3,调节滑动变阻器,测量灯泡L两端的电压和通过的电流,根据测量数据绘制成如图丙的U-I关系图像.由图像分析,当电压表示数为2 V时,灯泡L的电阻RL=________Ω;若灯泡L的额定电压为2.5 V,小灯的额定电功率为________W;
(3)闭合S1、S2和S3,调节滑动变阻器,当电压表示数为2 V时,电流表的示数是________A;
(4)兴趣小组对实验结果进行交流、讨论后,得出以下两个结论:
结论一:电阻R中通过的电流与其两端电压成正比;
结论二:电灯L中通过的电流与其两端电压不成正比.
你认为这两个结论是否正确?结论一________;结论二________(填“正确”或“不正确”);
若不正确,请说明理由____________________________.
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科目: 来源:山东省济宁学院附中2010届九年级第三次模拟考试物理试题 题型:058
某同学用弹簧测力计、量筒、水木块做“探究漂浮在液面上的物体所受浮力与物体所排开的液体的重力的关系”实验,实验中的几个情景如下图所示.据此可以得出:(g=10 N/kg)
(1)石块所受的浮力:________N;
(2)石块排开的水的重力:________N;
(3)本探究实验可以得出的结论:____________________.
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科目: 来源:江苏省苏州吴江市2010届九年级毕业暨升学考试模拟物理试题 题型:058
小明同学利用标有“4.5 mL”的注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值.实验步骤如下:
(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的是________.
(2)如图所示,用细绳拴住注射器活塞,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞静止时,记下弹簧测力计的示数为8.2 N.
(3)用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为6 cm,活塞的横截面积为________cm2.
(4)测得大气压强的数值为________Pa.(保留二位小数)
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科目: 来源:江苏省苏州吴江市2010届九年级毕业暨升学考试模拟物理试题 题型:058
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科目: 来源:河南省郑州市回民中学2010届九年级第三次质量检测物理试题 题型:058
小明测量额定电压为3.8 V小灯泡的额定功率,使用的是6 V电源,电源电压保持不变.在连接电路前,他发现电压表的0~15 V档已损坏,但0~3 V档完好,他马上改接电路,完成实验.
(1)请用笔画线代替导线,将下图的实物电路连接完整.
(2)连好电路,闭合开关,移动变阻器的滑片到某一点,电压表的示数为3 V,要测量小灯泡的额定功率,还应将滑动变阻器滑片向________移动(选填“左”、“右”),当电压表示数为________V时,小灯泡正常发光,此时电流表的指针位置如图所示,可得出小灯泡的额定功率为________w.
(3)小明完成实验后,他改变滑动变阻器的阻值,记录电流表、电压表的几组示数,然后确认小灯泡的电流、电压,算出几组电阻值,求出的平均值就是小灯泡正常发光的电阻.他的方法是________的(选填“正确”、“不正确”),原因是________
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