2010年，环渤海经济开发区经济建设上升为国家战略高度，我们潍坊为响应国家号召，发展低碳经济，在沿海地区建造了风力发电厂，如图所示．下表给出了不同风速下每台风力发电机的功率．(结果保留两位小数)

(1)若在某时间内的风速为6 m/s，一台发电机工作1小时，产生的电能可供小明家的空调(220 V　5 A)、电热锅(220 V　40 Ω)同时工作多少小时？

(2)若潍坊沿海年平均风速为8 m/s，50台这样的风力发电机工作一天，获得的电能相当于完全燃烧多少吨煤？(煤的热值为3×10³ J/kg)

如图所示，下面是某同学做探究“斜面的机械效率与斜面的粗糙程度、斜面的倾斜程度的关系”实验时，得到如下实验数据．

(1)此探究实验是采用了________的物理研究方法．

(2)请将上表中空格补充完整．

(3)请你根据表中的实验数据，得出要探究的实验结论：

结论一：________．

结论二：________．

如图所示，是某互助小组制作的一台简易电动机．用硬金属丝做两个支架，分别与电池的两级相连，用漆包线绕成一个矩形线圈，以线圈引线为轴．用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端刮去半周漆皮将线圈放在支架上，磁体放在线圈下．接通电源并用手轻推一下线圈，线圈就会不停的转动起来．请问：

(1)推一下线圈的原因是：________．

(2)线圈不停转动的原因是：________．

(3)要使线圈的转动方向发生改变，请提出两个方案：

①________．

②________．

如图是课本上的演示实验，请按要求回答：

甲图：该装置能探究声音产生的原因，还能探究声音的________和________的关系．

乙图：实验现象是：________．

实验现象说明了：________．

在“探究影响电流做功多少的因素”活动中，同学们设计了如图甲、乙、丙三个电路．

(1)经过讨论，认为不应该选择图甲电路，原因是________．

(2)为研究电流做功与电压的关系，应该选择图________所示的电路．

(3)利用图丙电路研究某问题，当闭合开关后，发现两灯都不亮，电压表V₁有示数，电压表V₂无示数，则电路发生的故障是________．

(4)学习电功率知识后，小明想测灯泡的额定功率，将标有“12 V　6 W”灯泡L₁和“6 V　4 W”灯泡L₂按图丙电路连接，再接入电流表．经分析，能测出灯泡________的额定功率．

甲、乙两同学分别做“测定小灯泡的电功率”实验，他们使用的电源电压相同且不变，待测的小灯相同且标有“2.5 V”字样．他们分别连接电路进行实验，都将电压表正确接在小灯两端．甲同学闭合电键后，小灯发出明亮的灯光，电压表的示数如图(a)所示．乙同学连接完最后一根导线后，小灯发出较暗的灯光，电压表和电流表的示数如图(b)和(c)所示．甲、乙两同学相互讨论后，发现了各自实验操作中的不当之处，其中甲同学的操作不当之处为________，乙同学的操作不当之处为________．两位同学重新分别正确连接电路进行实验．当小灯正常发光时，电流表的示数为0.35安，则小灯的额定功率为________瓦，所使用的变阻器的最大阻值为________欧．

某中学初二年级同学在探究同一直线二力合成的实验中，把一根轻质弹簧的一端固定在O点，另一端用尼龙细线固定在弹簧秤的挂钩上，每次实验时，他们都将弹簧由A拉伸到B位置．研究过程及实验数据如图(a)、(b)、(c)所示，请仔细观察图中的装置、操作及现象，然后归纳得出初步结论．

(1)比较图中(a)与(b)或(a)与(c)可知，此探究实验采用的科学方法的是________．

(2)分析比较图中(a)与(c)中拉力的方向及弹簧秤的示数可得出的结论是：

________．

要测量一个额定电压是3.8 V的小灯泡的额定功率，估计小灯泡工作时的电阻约为10 Ω．现有电流表、电压表、开关各一个，三个规格分别为“10 Ω　1 A”、“50 Ω　0.5 A”和“1 kΩ　0.1 A”的滑动变阻器，导线若干，电源(8 V左右)一个．

(1)小明设计了图甲所示的电路，你认为小明应选用规格为________的滑动变阻器．

(2)根据电路图，用笔画线代替导线，将图乙中的器材按要求连成实验电路．

(3)小明正确选择了滑动变阻器，按图连接好电路，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，移动变阻器的滑片，电压表示数不变(示数不为零)，原因是________．

(4)小明排除故障后，继续实验．当电压表的示数为3.8 V时，电流表的示数如图丙所示，则通过小灯泡的电流为________A，该灯泡的额定功率是________W．

物理兴趣小组的同学想探究大气压强的大小，他们拿来一个带挂钩的吸盘，将吸盘紧压在厚玻璃板的下表面，用一个可装细沙的购物袋(质量不计)挂在挂钩下．如图所示，向袋里逐渐注入细沙直至吸盘被拉下来，由此可得到大气压的大小．

(1)本实验主要的测量器材：________、________；

(2)需要直接测量的物理量：________、________；

(3)大气压的表达式P＝________；

(4)如果测出的大气压仅为0.8×10⁵ Pa，实验中可能存在的问题是：

_________________

在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，如图所示，让同一铁球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块．请回答下列问题：

(1)该实验的目的是研究________(选填“铁球”或“木块”)的动能大小与________的关系

(2)该实验是通过观察________来说明铁球对木块做功的多少，从而得出结论的

(3)若水平面绝对光滑，该实验还能得出结论吗？________理由是：__________________