电流做的功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关．李明同学要通过实验探究电功跟电压的关系，他选用的器材如图所示．其中甲、乙两容器完全相同，电阻丝R₁的阻值大于电阻丝R₂的阻值．

(1)请你用笔画线代替导线，帮他把实验电路连接完整．

(2)他在该实验中选用两根阻值不同的电阻丝，其目的是________．

(3)在这个实验中，李明是通过观察比较________来比较电流做功多少的．电流通过电阻丝________做的功多(填R₁或R₂)．

(4)由这个实验可以得到的结论是：________．

实验桌上提供了6个50 g附有挂钩的金属块，0～5 N的弹簧测力计一个，适量的水和满足实验要求的量筒．请你利用提供的实验器材，设计实验证明：水对物体的浮力与物体排开水的体积成正比．写出实验步骤并设计实验数据的记录表格．

夏天，将一罐可乐从冰箱中取出后放在桌面上，过一会儿可乐罐的外表面上会出现一些小水珠，李明认为这些小水珠是从可乐罐中渗出来的，请你自选器材，设计一个实验证明李明的观点是错误的．要求写出：

(1)实验器材，

(2)实验步骤和实验现象．

实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻各1个，电阻箱(电路图符号)一个，已调零的电流表、电压表各一块，开关两个，导线若干．请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R₁与R₂串联时，如果R₂的阻值保持不变，则电阻R₁与R₂串联的等效电阻R跟电阻R₁的关系为：R＝R₁＋b(b为常量)”．请你画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表．

小明在学习浮力知识时，一次实验中小明发现把一个铁块用细线系好挂在已调好弹簧测力计下缓慢放入烧杯里的水中，弹簧测力计的示数逐渐变小，于是小明认为：物体在液体中受到的浮力随物体浸入深度的增加而增大(实验装置如图所示)．小莹经过实验研究后对他说，浮力的大小与物体浸入的深度无关．

要求只利用图所示的装置，通过实验证明小明的观点是错误的．请你写出主要实验步骤和相应的实验现象．

实验桌上备有器材：托盘天平、砝码盒、盛有适量水的烧杯A，盛有适量盐水的烧杯B、细绳、石块各一个．小刚想测量烧杯B中盐水的密度．请你帮他将实验步骤补充完整：

①用调好的天平测量烧杯A和水的总质量m₁，将数据记录在表格中；

②用细线拴住石块，手提细线将石块________，天平平衡时读出天平的示数m₂，将数据记录在表格中；

③用天平测量烧杯B和被测盐水的总质量m₃，将数据记录在表格中；

④将石块擦干后，手提细线将石块仿照步骤2操作，天平平衡时读出天平示数m₄，将数据记录在表格中；

⑤根据ρ＝及测量数据，计算出被测盐水的密度ρ_盐水＝________，将计算结果记录在表格中．

小明在学习了浮力的知识后，得到了这样的结论：物体在密度大的液体中受的浮力就大，在密度小的液体中受的浮力就小．请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验，用实验来说明小明的观点是错误的．请你写出实验步骤和实验现象．

用如图所示的电路来测量未知电阻R_x的阻值，R₀阻值已知．

(1)将实验过程补充完整：

a．对照电路图连接好电路，并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处；

b．闭合开关，________；

c．断开开关，整理器材．

(2)用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻R_x＝________．

下图甲是小刚测动滑轮的机械效率的示意图．他用弹簧测力计拉动绳子自由端，将重为6 N钩码从A位置匀速提升到B位置，同时弹簧测力计从图中的位置匀速竖直上升到位置，在这个过程中，弹簧测力计对绳的拉力为F，弹簧测力计的示数如图乙所示．则：

(1)弹簧测力计的示数是________N；

(2)弹簧测力计移动的距离为________cm；

(3)拉力为F做的功是________J．

如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置图．将一块玻璃板竖直架在一把刻度尺的上面，并保持玻璃板与刻度尺垂直．再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的刻度尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察和调整．用此实验可以研究：①像与物大小的关系；②像与物到平面镜距离的关系；③平面镜成的是虚像还是实像．

(1)选用刻度尺的作用是为了便于比较________；(选填“①”、“②”或“③”)

(2)选用两根完全相同的蜡烛是为了比较________；(选填“①”、“②”或“③”)

(3)在利用蜡烛B确定出蜡烛A所成像的位置后，移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上________(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的像．