“探究影响导体电阻大小的因素”实验中．(规格不同的导体有若干)

(1)小明设计了如图甲所示电路．为判断a、b两点间导体电阻的大小，小明应注意观察________，具体指明该方案存在的不足：________．

(2)小红设计了如图乙所示的电路，当她将一段导体接入a、b两点间并闭合开关后发现灯不亮，经检查电路无断路、短路故障，你认为灯不亮的原因是________．

(3)小丽设计了如图丙所示电路，该电路中灯泡的作用有哪些？

①________；②________．

(4)“科学研究表明：在导体的材料、横截面积和温度相同的条件下，导体电阻的大小与长度成正比”．

若利用小丽的方案无法直接探究得出该结论，理由是________，请你在她的方案中添加一件器材，完成以上探究，在方框中画出实验电路图．

某同学通过实验探究水和蓖麻油吸热能力的差异．实验室器材有：铁架台、酒精灯、石棉网、温度计、弹簧秤、烧杯、火柴、天平(带砝码)，以上统一规格的器材若干．

(1)除水和蓖麻油外，实验还需从以上器材中选取：________．

(2)请帮助该同学设计实验步骤，填写到下面空白处．

__________________________

下面是小方和小王设计的“测食用油密”的实验方案，请回答以下问题：

(1)小方的方案：用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量m₁，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m₂，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V₁．测得的食用油密度的表达式是：ρ_油＝________．

(2)小王的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用已调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m₃，然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m₄，读出量筒内食用油的体积V₂．测得的食用油密度的表达式是：＝________．

(3)按________(选填“小方”或“小王”)的实验方案进行测量，实验误差可能小一些；如果选择另一种方案，测得的密度值________(选填“偏大”或“偏小”)．

利用下图所示的实物连接电路图，既可以测定小灯泡的电阻，又可以测定小灯泡的电功率．

(1)前者的实验原理是________；后者的实验原理是________．

(2)小明同学按实验原理连接好电路．闭合开关，电流表指针几乎不动，电压表指针有明显偏转．然后移动滑动变阻器的滑片，最终，他发现无论怎样移动滑片，两表指针均几乎不动．请你指出电路的故障．

(3)在这两个实验中，都要调整滑动变阻器的滑片．请你说出这一操作的主要目的有什么不同．

一实验小组用如图所示的器材探究“串联电路的电压关系”．用三节干电池串联供电，他们选择了两只规格不同的小灯泡L₁、L₂，其中L₁电阻值已知，L₂电阻值未知．

(1)请用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：L₁和L₂串联，电压表测量两灯串联后的总电压．

(2)为了保证电路的安全，连接器材时，开关应________．

(3)小明用电压表测量L₁两端电压时，直接选用0－3 V的量程，小悦说这样不行，规范的操作方法应该是________．

(4)在测量L₂两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，用电压表检测L₁两端电压，电压表示数为电源电压，出现此故障的原因可能是________．

(5)他们排除故障后继续实验，得出一组实验数据如下表．为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应________．

(6)另一实验小组的小宝根据实验数据绘制了电压U₂随电压U₁变化的图像，如图所示，请你根据该图像写出电压U₂和U₁的关系式：U₂ ＝________．