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科目: 来源: 题型:填空题

用做功的方法来改变物体的内能,实际上是________能转化为________能的过程.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图是测滑轮组机械效率,A点对着数字“30”处,B点对着数字“40”处,C点对着数字“40”处,D点对着数字“70”处,钩码总重4N,测得物体上升的高度h=________cm,滑轮组的机械效率为________.

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科目: 来源: 题型:解答题

甲、乙两位同学分别对“物体的浮沉条件”进行了探究.
(1)甲同学的探究方案
实验器材:弹簧测力计(量程0~5N,分度值0.2N)、天平(带砝码盒)、量筒及水、蜡块(10g左右)
探究问题:蜡块的上浮条件.
实验过程:
①首先测量蜡块的重力:方案一是用弹簧测力计直接测出蜡块的重力;方案二是用天平测出蜡块的质量,再求出重力.
你支持方案______,理由是______.
②测量蜡块受到的浮力:量筒中放入适量的水,把蜡块放在水中浮在水面时,测出蜡块排开水的体积,用阿基米德原理求出浮力.你认为上述操作存在的问题是______.
③通过比较蜡块的重力和受到的浮力,可知物体上浮的条件.
(2)乙同学的探究方案
实验器材:装有水的大烧杯、蜡块、铁钉(见右图).
探究问题:蜡块的下沉条件.
实验过程:把蜡块浸没在水中,松手后,发现
蜡块要上浮直至漂浮在水面.为了使浸没在水中的蜡块会下沉,设计了两种实验方案.
方案一:将一根铁钉全部插入蜡块中,然后将蜡块浸没在水中松手,发现蜡块沉入水底.
方案二:用同样的铁钉,但只将其部分插入蜡块中,将蜡块浸没在水中松手,发现蜡块也沉入水底.
①从物体受力的角度看,在蜡块中插入铁钉是为了改变______的大小.
②能够得到的实验结论是:______.
③虽然两种方案的实验结果基本一致,但老师认为方案一更科学.你认为老师这样评价的主要理由是______.

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科目: 来源: 题型:解答题

图是探究“怎样产生感应电流“的实验装置.ab是一根导体,通过导线、开关连接在灵敏电流计的两接线柱上.
(1)实验中,根据______,我们就判断有感应电流产生.
(2)闭合开关后,若导体不动,磁铁左右水平运动,电路______ 感应电流(选填“有“或“无“).

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科目: 来源: 题型:解答题

如图所示电路,当开关S1闭合时电流表示数是0.3A,当开关S1 S2都闭合时电流表示数是0.5A.问:
(1)当S1 S2都闭合时,灯泡L1 L2是如何连接的?
(2)当S1 S2都闭合时,通过灯泡L2的电流是多少A?

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科目: 来源: 题型:填空题

红牡丹只________红光,因此它是红色的;太阳光通过绿色的玻璃后,照在正在旺盛生长的菠菜上,菠菜呈________色;阳光通过绿色的玻璃照在红牡丹上,红牡丹呈________色.

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科目: 来源: 题型:解答题

小明想通过实验来测定额定电压为3V小灯泡的电阻.于是他设计了如图1所示的电路图,同时找来了实验器材并连接了部分实物电路,其中电源用的是2节新干电池,滑动变阻器的电阻可在0~50Ω内调节.

(1 )请用笔画线代替导线,按照图1所示电路图,帮小明将图2中的实物电路图连接完整;
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到______端(选填“A或B”);实验中,由于操作不小心等原因,导致电压表的示数变为零,电流表的示数增大,则电路可能出现的故障是______.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图是一种拉杆式旅行箱的示意图,若箱和物品共重100N,动力臂是阻力臂的5倍,则抬起拉杆的力至少为________N.

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科目: 来源: 题型:单选题

美国科学家用天文望远镜,将激光器发出的激光照射到预先安置在月球表面的角反射器上.测量激光从发出到返回地球所经历的时间,就可以计算出地球与月球间的距离.已知光在真空中传播的速度为3×l08m/s,假设通过实验计算出从地球表面到月球表面的距离为3.84×l08m,则表明激光从发出到返回地球所经历的时间是


  1. A.
    0.64s
  2. B.
    1.28s
  3. C.
    5.12s
  4. D.
    2.56s

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科目: 来源: 题型:解答题

敲桌子时能听到声音,却看不见桌子的振动,设计一实验证明桌子发声时也在振动.
(1)所需的器材:
(2)实验与分析:

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同步练习册答案