学校电学兴趣小组设计了如图所示的实验电路，小灯泡L上标有“2.5V 0.5A”，滑动变阻器R标有“15Ω 1A“．当把滑动变阻器滑片P移到最右端，闭合S₁、S₂、S₃时，电压表示数为6V．问：
（1）电源电压是多大？此时电流表示数是多大？
（2）当断开S₃时，发现小灯泡L发光较暗，若要使小灯泡L正常发光，应该进行怎样的操作？
（3）当小灯泡L正常发光时，滑动变阻器R消耗的电功率是多少？

平面镜成的像是________（填“虚像”或“实像”）

在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，某同学已完成了如图所示的甲、乙两步实验，由此他可以得到的结论是________；如果还想继续探究，你认为他下一步应该进行的实验是什么（画出操作方法简图）？并与图中比较才能得出摩擦力的大小与________的关系．

活动课上同学们用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜，并悬挂起来，静止后胡萝卜的轴线水平，如图所示：在栓线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两段，哪段重些呢？
甲同学的方法：用调好的天平直接测出A、B的质量，进行比较．
乙同学的方法：用细线将A、B段分别悬挂起来，使胡萝卜的原轴线仍水平，记录悬挂的位置，比较该位置到切面的距离，可知谁重．此方法应用的物理知识是________．
请你不利用任何测量工具，只增添一种器材，完成A、B谁重的比较，要求应用的物理知识与甲乙同学的不同． 你的方法：________
应用的物理知识：________．

某同学用两只相同的加热器，给相同质量的水和某种液体加热，每隔2分钟记录一次数据，如右表中所示，已知水的比热容为4.2×10³J/（kg?℃），则该液体的比热容为________J/（kg?℃）．

玉树地震后，参加救援的许多武警官兵在赶到灾区时，都不同程度地出现了高原反应．这是由于该地区海拔较________（选填“高”或“低”），大气压________（选填“较大”或“较小”）的缘故．

小李为了“研究凸透镜成像规律”，做了如图所示的实验，请你帮他完成下列问题
（1）凸透镜、蜡烛、光屏应放在同一直线上，并使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在______ 高度；
（2）当蜡烛距凸透镜的距离小于该凸透镜的焦距时，在轴上无论怎么移动光屏，光屏上也接收不到烛焰的像，此时所成的像是______像；（填“虚”或“实”）
（3）将蜡烛放在距凸透镜1.5倍焦距处，成倒立、______的实像；（填“放大”或“缩小”）
（4）奥运会安保检查采用的人脸识别系统中，摄像机可以自动将镜头前1m处的人脸拍摄成数码相片，摄像机镜头是利用了凸透镜成倒立、______实像的原理制成的．（填“放大”或“缩小”）

我们在教室的各个方向都能看到黑板上的字，这是光的________现象．

下列事例中，属于增大压强的是

1. A.
   载重汽车的车轮比小汽车的车轮多
2. B.
   铁轨要铺在枕木上
3. C.
   书包带做得很宽
4. D.
   注射器的针头做得很尖

如图是某同学做“测定小灯泡的电功率”实验时的电路图，已知小灯泡的额定电压为6V，现有如下器材：电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一个，导线若干、电源一个（电压在10V至15V之间）．
（1）该实验原理是：______；
（2）连接电路时，开关应______；当确认电路连接正确，准备闭合开关时，应将滑动变阻器的滑片P移到阻值______．
（3）闭合开关进行实验，记录的数据如下表

实验序号	电压表示数/V	电流表示数/A
1	3	0.16
2	6	0.3
3	12	0

从表中数据可知小灯泡的额定功率为______W．小灯泡熄灭是因为______．