如图所示，甲、乙两图表示游戏“谁在动”中的两个情景，坐在石头上的小孩先用双手蒙住双眼，后放开手，发现编号_____和________的小朋友做了机械运动．(以地面为参照物)

小东的爸爸买了一个玉制实心小工艺品，小东想知道它的密度是多少，于是他用一个弹簧测力计、一根细线和一盆清水，通过实验测量并计算出，小工艺品的密度，水的密度为已知．请你帮助小东完成下列要求：

　 (1)写出实验步骤

　 (2)写出测量结果(密度ρ的表达式)

为了测出某种液体的密度ρ_{2；给你一只粗细均匀的圆柱形平底试管、一些小铁砂粒、两个烧杯，一个烧杯盛有水，一个盛有待测液体。如图所示(水的密度ρl已知)：}

(1)要测出待测液体的密度，还需要的实验仪器是__________ 。

(2)写出简要的实验步骤。

(3)根据测得的结果(用字母符号代表)，求出液体的密度__________。。

现给你一只量杯、一根细玻璃棒、一只密度计、足量的盐和水，只用上述器材要求测出一只鸡蛋的质量。

(1)简要说明测量的主要步骤和需要测量的物理量。

(2)用测量的量写出计算鸡蛋质量的表达式。

为了测定一小正方体木块(不吸水)的密度，可供选用的实验器材有：托盘天平(含砝码)、量筒、刻度尺、大头针、水。请你设计三种不同的实验方案，只要求将每种方案所选用的器材填入下面的横线上。

(1)__________，(2)__________(3)__________，

小明在他家的苹果园里，用所学的知识测量苹果的密度，他所能利用的器材有自制的弹簧秤及盛有水的水桶、塑料水瓢、细塑料绳和塑料袋(质量不计)。请你写出他可能采用的实验步骤及苹果密度表达式的推导过程。

是摳×Φ睦?脭一节课的实验，小芳同学很受启发，她认为用这种方法可以粗测出牙膏皮的密度。请你借鉴图的实验方法，再增加一种实验器材，设计一个粗测牙膏皮密度的实验。要求写出：

（1）增加的实验器材名称

（2）实验步骤

（3）所测密度的数据表达式

测出液体B的密度，手边只有：一个弹簧测力计、一根细线、一个小石块、两个烧杯和足量的水。根据这些器材设计出了下面的实验步骤，但不完整。请你将实验步骤补充完整：

（1）用细线系住小石块，将适量的水与液体B分别倒入两个烧杯中；

（2）_______________；

（3）用弹簧测力计测出小石块浸没在水中受到的拉力F；

（4）_______________。

根据小东测量的物理量表示出液体B的密度：ρ=_________。