科目: 来源: 题型:058
做撚锰炱胶土客膊夤烫迕芏葦的实验中,由于量筒的刻度不清而无法读数,采用如下步骤操作:
A.把装有适量水的量筒放在天平左盘,在右盘放入总质量为300 g的砝码时,天平平衡;
B.接着将一与细线相连的待测实心金属块浸没入水中(线的质量不计),用手提住细线的另一端,使金属块不与量筒壁和底接触,在天平右盘中增加50g砝码后,天平平衡;
C.再放手让金属块沉入筒底,往右盘加砝码,当砝码总质量为500 g时,天平平衡。
试问:(1)天平第一次平衡时的读数(300g)表示什么?
(2)天平第三次平衡时的读数(500g)表示什么?
(3)金属块的质量多大?
(4)该同学测出金属块的密度多大?(g=10 N/kg)(要求:至少用两种解法)
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科目: 来源: 题型:058
测出小石块的密度。有一个水杯、一把钢尺和一些细线,设计了一个测量小石块密度的实验方案,以下是实验步骤,请将其补充完整。
(1)用一根细线拴好小石块系在钢尺的一端A,用另一根细线系在钢尺的某一适当位置O,手提细线使钢尺悬挂,钢尺恰好在水平位置平衡,______;
(2)把小石块浸没在盛有湖水的水杯中,将钢尺的悬挂点向远离A端移动到另一适当位置O′,使钢尺再次在水平位置平衡, ;
(3)已知湖水的密度为ρ水,利用上述测量出的物理量和已知量计算小石块密度的表达式为ρ石= 。
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科目: 来源: 题型:058
某同学把重力为4.40牛、体积为V米3的圆柱体挂在弹簧秤的下端,分别测量圆柱体在水和酒精中所受的浮力,下表记录了有关的实验数据。(ρ酒精=0.8×103千克/米3)
1.(1)分析比较表中实验序号1与5或(2与6)或(3与7),可以得出的结论是:_____。2.(2)分析比较表中实验序号_____,可以得出的结论是:浸在同种液体中的物体,排开液体的体积越大,所受的浮力也越大,且所受浮力与物体排开液体的体积成正比。
3.(3)试分析实验序号4的数据,产生弹簧秤示数为零的原因(弹簧秤完好)可能是。4.(4)试分析实验序号8的数据,产生弹簧秤示数为零的原因(弹簧秤完好)可能是。
(5)在表中的两个空格处分别填上相应的数据。
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给你一块橡皮泥(密度大于1.0×103 kg/m3)、一个弹簧秤、一个量杯和水。请你设计一个实验,验证漂浮在液面上的物体受到的浮力等于物体排开的液体受到的重力。简要写出实验步骤__________。
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要探究金属圆柱受到水的浮力与浸在水中深度的关系,实验装置如图所示,将高为9cm的金属圆柱体缓慢浸入水中(水足够深),在金属圆柱体接触容器底之前,记下金属体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的拉力示数F,实验数据如下表:
次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
h/cm |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
F/N |
6.75 |
6.25 |
5.75 |
5.25 |
4.5 |
4.5 |
4.5 |
4.5 |
(1)第3次实验时,金属圆柱受到的浮力大小为:__.
(2)据实验数据,分析金属圆柱浸在水中受到的浮力大小与浸入水中深度的关系是
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科目: 来源: 题型:058
同学们已经知道,浸入液体中的物体受到的浮力与液体的密度有关,也与物体排开液体的体积有关。但某些同学猜想,物体受到浮力的大小可能还与物体密度的大小有关。请你设计一个实验对此猜想进行检验。
(1)现有器材:弹簧测力计、细线、烧杯、适量的水。你认为实验还需补充的器材是: ;
(2)简述主要的实验步骤,并设计出实验表格
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科目: 来源: 题型:058
在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中,某同学猜想:浮力大小可能与液体密度的大小、物体浸入液体中体积的大小、物体重力的大小有关。
请你设计一个方案,探究“浮力的大小与物体的重力大小是否有关”。
实验提供如下器材:实验桌、弹簧测力计、量筒、烧杯各一个;水、盐水、细线适量;一大块橡皮泥;体积相同的铜块和铁块各一块;体积不同的铁块各一块。
(1)从给定的器材中选出你需要的器材:
(2)实验步骤:
(3)根据可能出现的实验现象,得出相应的探究结论。
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科目: 来源:素质教育新学案·物理·八年级·上册 题型:058
当干电池用完后,我们通常是一扔了事,那么有没有办法使电池“复活”呢?答案是肯定的,办法是:在干电池的底部用铁钉打两个小孔,孔的深度要达到电池高度的三分之二以上.在小孔内灌入氯化钠饱和溶液,如果没有氯化钠,就用普通食盐水.配制的方法是:取一杯热水,渐渐加入食盐,不断搅拌,待杯底有一些沉淀而且不再溶化了,就停止加盐.放置24小时以后,上面澄清的水就是饱和溶液.将溶液注入小孔内,一直到注不进去为止,最后用熔化的蜡封住两个小孔,干电池就复活了.
(1)请你按上述方法做一做,看看能否使用过的电池复活.
(2)查阅有关资料,了解干电池的工作原理.
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