图所示是研究小球动能与小球的质量与速度关系的实验装置示意图，表中记录了用甲、乙两球分别进行实验的数据，由表中数据可知：甲球动能____(填“大于”“小于”或“等于”)乙球的动能，在质量和速度两个物理量中，对动能影响较大的是______．

如图所示，把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下面，手持弹簧测力计的上端，把玻璃板往下放到刚好和水槽中水的表面接触，再慢慢向上提弹簧测力计，观察到玻璃板恰好未离开水面时弹簧测力计的示数比离开水面后的示数大，这是因为_____________________．

测图所示的滑轮组的机械效率时，实验中得到一组数据如下表：

由这组数据可算出：有用功是____J，总功是____J，这时滑轮组机械效率是____．

伟伟同学为了探究杠杆的平衡是不是力的平衡，做了以下实验：

(1)将一根铁丝中间悬起，铁丝在水平位置平衡，如图甲所示；

(2)将铁丝一端向下弯折一点，他发现铁丝不在原来位置了，如图乙所示．

对此，他得出了结论．你能说出他的结论吗？写在下面____________．

如图所示的实验装置可测出摩擦力的大小，该实验的依据是________．图中所示弹簧测力计的示数是________，实验成功的条件是物体必须做________运动，如在物体A上加一重物，要使物体仍保持原来的运动状态，则弹簧测力计的示数会________．(填“变大”、“变小”或“不变”)

小明利用一台测体重的台秤、一盆水、一张纸就粗略地测出了排球击在地面上时对地面的作用力大小，你能想出他是怎样做的吗？

如图所示，从斜面上同一高度自由滑下的小车，在不同平面运动的情况，我们观察到的现象是________．由此可得出结论是：表面越光滑，________．再进一步推理得出，如果表面绝对光滑，阻力为零，________．

在做探究摩擦力的实验时，某同学在同一水平面上对一块各个侧面光滑程度相同的木块进行三次如图所示的实验，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数分别为、、，则这三力的大小关系为________．分析、可知________．分析、可知________．

下图是探究滑动摩擦的实验，在水平桌面上放一块一面被刨光，而一面未

被刨光的木板，在木板上放一木块，使测力计的方向与桌面平行，在测力计牵引下木块做________时，可认为弹簧测力计的示数等于________．在木块上加一重物，木块仍做匀速直线运动时，测力计示数将变________，说明________．将同样重的木块在刨光的一面和未刨光的一面做匀速直线运动时相比，在刨光的一面时弹簧测力计的示数较________(填“小”或“大”)．说明________．

为了探究物体所受重力跟物体的质量的关系，某同学做了几次实验．请读出第三次的示数(图)，记在下面的表格中，并算出每次重力跟质量的比值．

分析以上数据，可得出结论________．