(2005，呼和浩特)李明同学做“比较两种材料保温性能”的实验．根据实验测得的数据，绘制了下面表示“水温与时间关系”的图象如图．实验过程中室温保持不变．

(1)①和②哪种材料的保温性能较好?

___________________．

(2)当时的室温大约是多少?

___________________．

(2006，南京市)下表是小明和小华做“观察水的沸腾”的实验时所记录的一组数据．

(1)本次实验中水的沸点是__________℃；

(2)请根据他们所记录的数据在图中绘出水沸腾前后温度随时间变化的图象．

(2006，青岛市)在研究“水的沸腾”实验中，从95℃开始计时，每隔一分钟记录一次水的温度．记录数据如下：

其中明显错误的是第_____分钟末的记录数据．此实验中水的沸点是_____．下面图象中的图线_____反映了上述实验过程．

(2006，北京市)在“观察水的沸腾”的实验中，当水温升到89℃时，小刚开始计时，每隔1min记录一次水的温度．然后，小刚根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图象．

(1)由图象可以看出，把水从91℃加热到刚开始沸腾所需时间为______min．

(2)根据图象可以推断出，如果在其他条件不变的情况下继续对水加热1min，则水的温度是_____℃．

(2007，南京，28)在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图所示．

(1)在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子________(填“A”或“B”)这一侧观察，移动玻璃板后的棋子B，使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合；

(2)实验中使用刻度尺，是为了测量_________________；

(3)移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，通过________现象，可知平面镜所成的像是虚像．

(2006，泰安市)小红同学在做“观察平面镜成像”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示．在此实验中：

(1)直尺的作用是便于比较像与物______________的关系；

(2)两段相同的蜡烛是为了比较物与像________的关系；

(2006，沈阳市)在“探究平面镜成像特点”的实验中，小阳用右手将放在玻璃板前的蜡烛点燃，发现玻璃板中的“自己”是用________(“左“或”右“)手点燃蜡烛的．她又拿了一支没有点燃的同样的蜡烛，竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它也被点燃了．这时如果想探究像与物到玻璃板距离的关系，还需要的测量工具是________如果在像的位置放一光屏，光屏上将________(“会”或“不会”)出现烛焰的像．

(2006，上海市浦东新区)在“研究平面镜成像特点”的实验中，在竖放的玻璃板前面放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像，拿一支相同的未点燃的蜡烛在玻璃板后面移动，直到看上去它好像也被点燃似的．这样做既可以观察比较蜡烛和它成像的________关系，同时还可以确定像的________．

(2006，郑州)为了探究声音的响度与什么因素有关系，请你进行下面的探究学习．

(1)写出实验需要用到的器材：________________；

(2)设计和进行实验：________________________；

(3)分析和总结实验结论：________________________．

(2006，济南)小明同学为了研究一组材料的隔音性能(材料为：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板)设计并做了一个实验，他们把这些材料做成盒子，先把闹钟放入一只烧杯中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的距离．比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔音性能．

进行实验收集到的数据为：

按隔音效果好坏依次排列：________、________、________、________．

总结好的隔音材料的共同特点之一是：________．