科目: 来源:黄冈重点作业·初三物理(下) 题型:058
比较下图的两个实验,合上开关,分别用酒精灯加热,观察到的现象是:甲中电流表示数减小,乙中灯泡发光,由上述实验可以得出下列结论:
(1)由甲可知:________________________________________
(2)由乙可知:________________________________________
(3)若甲中一开始就不用酒精灯,则开关闭合一段时间后,电流表的示数将________.
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科目: 来源:黄冈重点作业·初三物理(下) 题型:058
有四位同学为了研究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他们的实验记录,根据实验记录回答:
(1)比较1、2记录,得出的结论是________________________________.
(2)比较3、4记录,得出的结论是________________________________.
(3)比较1、3记录,得出的结论是________________________________.
(4)综合上述结论,物体温度升高时吸收的热量的多少与________有关.
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科目: 来源:素质教育新学案·物理·九年级·全一册 题型:058
通过调查测算一下你们本地的几种炉灶的能量利用效率,写出一份调查报告,可通过比较其使用的燃料供热情况与燃料燃烧和使用中的利弊等几方面来写.
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科目: 来源:素质教育新学案·物理·九年级·全一册 题型:058
做一个有趣的小实验:找一个瓶子和比瓶口稍小一点儿的瓶塞.将瓶子水平拿着,然后将塞子从瓶口塞进去到达瓶颈的位置.请你将嘴靠近瓶口并向里面的瓶塞用力吹气,力越大越好.有什么现象发生?尝试解释你观察到的现象.
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科目: 来源:素质教育新学案·物理·九年级·全一册 题型:058
阅读材料:
牛顿第三定律力是物体间的相互作用 力是物体对物体的作用,只要有力发生,就一定要有受力物体和施力物体,施力物体是不是也要受到受力物体给予它的力呢?力是物体间的单方面作用,还是物体间的相互作用?
用手拉弹簧,手的肌肉收缩发生形变,同时弹簧也发生形变,这时不但弹簧受到手的拉力,手也受到弹簧的拉力.你坐在椅子上用力推桌子,会感到桌子也在推你,你的身体要向后移.在平静的水面上,在一只船上用力推另一只船,另一只船也要推前一只船,两只船将同时向相反方向运动(如图甲).在水面上放两个软木塞,一个软木塞上放一个小磁铁,另一个软木塞上放一个小铁条(如图乙).可以看到,由于小磁铁和小铁条相互吸引,两个软木塞相向运动起来.地球和地面上物体之间的作用也是相互的,地面上的物体受到地球的吸引,地球也受到地面上的物体的吸引.
观察和实验表明,两个物体之间的作用总是相互的.一个物体对另一个物体有力的作用,后一个物体一定同时对前一个物体有力的作用,力是物体与物体间的相互作用,物体间相互作用的这一对力,常常叫做作用力和反作用力.把相互作用的两个力分成为作用力和反作用力并不是绝对的.我们可以把其中一个力叫做作用力,另一个力就叫做反作用力,也可以反过来叫.
牛顿第三定律 作用力和反作用力之间存在什么样的关系呢?
把两个弹簧测力计A和B联结在一起(如图丙).用手拉弹簧秤A,可以看到两个弹簧测力计的指针同时移动,弹簧测力计B的示数指出弹簧测力计A对它的作用力F的大小,而弹簧测力计A的示数指出弹簧测力计B对它的反作用力F的大小.可以看出,两个弹簧测力计的示数是相等的.改变手拉弹簧的力,弹簧测力计的示数也随着改变,但两个示数总相等.这说明作用力和反作用力大小相等,方向相反.
两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上.这就是牛顿第三定律.
牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛.人走路时用脚蹬地,脚对地面施加一个作用力,地面同时给脚一个反作用力,使人前进.轮船的螺旋桨旋转时,用力向后推水,水同时给螺旋桨一个反作用力,推动轮船前进.汽车的发动机驱动后轮转动,由于轮胎和地面间有摩擦,车轮向后推地面,地面给车轮一个向前的反作用力,使汽车前进,汽车的牵引力就是这样产生的.如果把后轮架空,不让它跟地面接触,这时让发动机驱动后轮转动,由于车轮不推地面,地面也不产生向前推汽车的力,汽车就不能前进.
请同学们根据上述知识,回答下列问题:
(1)两个物体之间的作用力和反作用力,总是大小________,方向________,作用在________上.这就是牛顿第三定律.
(2)以卵击石,石头没有损伤而鸡蛋破了,这一现象中,石头对鸡蛋的作用力大小________(填“大于”、“等于”或“小于”)鸡蛋对石头的作用力大小.
(3)人走路时用脚蹬地,脚对地施加一个作用力F1,地面同时给脚一个反作用力F2,则这两个力的大小关系是
[ ]
A.F1>F2 B.F1<F2 C.F1=F2
(4)下列现象中,不是一对作用力与反作用力的是
[ ]
A.划船时,船桨对水的力与水对浆的力
B.汽车行驶时,汽车后轮推地面的力与地面对车轮向前的力
C.地球对人的吸引力与人对地球的吸引力
D.静止在桌面上的茶杯,所受的重力与桌面对它的支持力
E.提水时,手提水桶的力与水桶对手向下的拉力
(5)根据你刚刚自学的牛顿第三定律的知识和你在初二所学的二力平衡的知识,比较一下:
物体间一对作用力和反作用力之间的关系与一对平衡力之间的关系有哪些相同点和不同点?
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科目: 来源:素质教育新学案·物理·八年级·下册 题型:058
如果简单地将两部电话用电话线直接连起来进行通话,那么6部电话中的任意两部电话要能互相通话要连多少根电话线?在下图甲中把电话线画出来.如果使用________,则只需要________根电话线,在下图乙中把电话线画出来.
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科目: 来源:轻松练习30分(测试卷)初二物理下册 题型:058
现有一个圆柱形容器,最小分度值是1mm的刻度尺,适量的水,橡皮泥.请你只使用上述器材,设计一个测量橡皮泥密度的方法.写出具体的测量步骤,需要测量的物理数据,用所测数据写出橡皮泥的密度表达式.
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科目: 来源:轻松练习30分(测试卷)初二物理下册 题型:058
现有一只量筒,一只直径为12cm的溢水杯和适量水,试用这些器材测出一只直径为8cm的小瓷碗的密度.要求:(1)写出测量的主要步骤和需要测量的物理量;(2)用所测的物理量表示瓷碗的密度值.
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科目: 来源:北大附中题库精选(初三物理总复习试卷20篇) 题型:058
在图中,电流表的示数为________安,电压表的示数为________伏.若二表改换另一个量程测量时,电流表的示数应是________安,电压表的示数应是________伏.
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科目: 来源: 题型:058
(1)有用功是指克服___________力所做的功,表达式为W有用=___________;额外功是指克服___________力所做的功;总功是指___________力所做的功,表达式为W总=___________。
(2)为了测量斜面的机械效率,需要测量的四个物理量分别是___________、___________、___________、___________。
(3)某同学在测量斜面的机械效率实验后发现:用同一斜面、同一物体做实验,斜面越陡,机械效率越高。你猜想,引起机械效率变化的本质原因可能是___________。
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