科目: 来源: 题型:058
在进行探究性实验时,为了找出如图所示中电流的规律,需要测量________处的电流,需要把________点断开,把电流表分别________连接入电路中,看看各点之间的电流有什么关系.为了使得出的结论更具有普遍性,可以换上另外两个小灯泡,再次测量,看看是否还有同样的关系.
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为了研究平面镜成像规律,应该用________作为平面镜竖直放在水平桌面上,如图所示,在距平面镜左侧10cm处放一支点燃的蜡烛,同时在平面镜的右侧放置跟它相同的未燃的蜡烛,并移动右侧蜡烛的位置,使人从左侧看去,它跟左侧蜡烛的像________,这时可测得右侧的蜡烛到平面镜的距离等于________cm,此实验说明平面镜成像时,像和物体到平面镜的距离________,像与物体的大小________,若在右侧放一光屏,无论怎样移动,光屏上都________得到像,说明平面镜成的像是________像.
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如图所示,让钢球从斜面上由静止滚下,打到一个小木块上,能将木块撞出一段距离,放在同一水平面上相同位置的木块,被撞得越远,表示钢球的动能越大,现用质量不同的钢球从同一高度滚下,看哪次木块被推得远.回答以下问题:
(1)设计本实验的目的是研究________.
(2)让不同的钢球从同一高度滚下是为了________.
(3)此实验得出的结论是________.
(4)下表中给出了一头牛慢步行走和一名普通中学生百米赛跑时的一些数据.
分析数据,可以看出,对物体动能大小影响较大的因素是________,你这样判断的依据是________.
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某同学完成了以下几个实验步骤,试根据图示的情况填空:
从此实验可以得出的结论是_____________________.
物体A的密度为_________________.
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密闭的液体有一个重要的特点,即加在密闭液体上的压强,能够大小不变地被液体向各个方向传递,这个规律被称为帕斯卡原理.液压机就是根据这一原理工作的.如图所示为它的工作原理图,其两活塞与同一容器的液体相接触,设小活塞的横截面积为,加在它上面的压力为,大活塞的横截面积为.请你依据帕斯卡原理写出液体对大活塞压力的数学表达式,并简要说明使用液压机的好处.
(1)表达式=________.
(2)好处:________________________________.
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在“研究液体的压强”的实验中,进行了如图所示各图的操作.
(1)为了顺利的完成该实验,除了图中画出的各种器材外,还需要用到____________.
(2)比较图中代号为____、____、____的三个图,可以得到的结论是:在同一深度,液体向各个方向的压强相等.
(3)比较代号为____、____的两个图,可以知道:在深度相同的情况下,不同液体的压强还跟它的密度有关;液体的密度越大,压强越________.
(4)比较代号为____、____、____的三个图,可以知道:液体的压强随深度的增加而增大.
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小宇以一定速度将石子向斜上方抛出去(如左图),石子所做的运动叫斜抛运动.他想怎样才能将石子抛得更远呢?于是他找来小丽一起做了如下探究:他们用如右图所示的装置来做实验,保持容器水平,让喷水嘴的位置不变,用开关控制水喷出的速度.
(1)首先让喷水嘴的方向不变(即抛射角不变)做了三次实验:第一次让水的喷出速度较小,这时水喷出后落在容器的A点;第二次,让水的喷出速度稍大,水喷出后落在容器的B点;第三次,让水的喷出速度最大,水喷出后落在容器的C点,小宇和小丽经过分析得出如下结论:在________一定时,当物体抛出的________越大,抛出的距离就越远.小丽回忆起上体育课时的情景,想起了几个应用上述结论的例子,其中之一就是_____________.
(2)然后控制开关让水喷出的速度不变,让水沿不同方向喷出,如图所示,又做了几次实验,得到如下表的数据:
小宇和小丽对上述数据进行了归纳分析,得出的结论是:在________一定时,随着物体抛出时与水平方向夹角的增大,抛出距离先是越来越________,然后越来越________.当夹角为________时,抛出距离最大.
这天,在运动会上,小艾很恼火地问:“为什么我在投标枪时用力很大,投得很高,可是成绩仍不理想?”小宇听后哈哈一笑,解释道:“这是由于你投出的方向与水平面的夹角不合适.要想投出好成绩,理想的角度应该是________左右.”小艾听后恍然大悟.
(3)小宇和小丽总结了一下上述探究过程,他们明确了斜抛物体在水平方向上飞行的距离与________和________的关系,他们感到这次探究很成功得益于探究过程中两次较好地运用了法.
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如图所示,同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个.现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙,请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计,设计一个实验来验证你的猜想.写出实验的步骤、现象和结论.
(1)实验步骤:___________________________________________________;
(2)根据现象______________________,
(3)得到结论:_________________.
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