找一块硬纸板(表面光滑)，平铺在桌子边上，然后将一个杯子倒立在硬纸板上方，用力将硬纸板快速抽出，而杯子却纹丝不动．你能解释其中的道理吗？试着做一做．

如图所示的实验中，拨动左边的橡胶棒，它能将右边的硬纸片弹走，而硬纸片上的砝码却未被弹走，你能说明原因吗？

(1)图甲是用来测_________的仪器，当前的示数是________℃。

(2)图乙是一辆在公路上行驶的汽车的速度表，目前指示的车速是________km/h，以这样的速度行驶40km，需________h。

(3)图丙表示用排水法测量石块的体积，则石块的体积是________、已知石块的质量为26s，则石块的密度为________。

(1)自驱车运动的路程用________来测，运动的时间一般用________来测，这个实验依据的原理是________。

(2)实验中记录的数据如下表：

根据记录的数据把空格处填上。

测小球从斜槽顶点滚下时的平均速度的实验时，C为斜槽上一个位置，请根据下表中已有的数值，将空格处填写完整，并回答问题．

(1)本实验需要的测量工具是_________________和_________________．

(2)通过以上计算可得知：__________，所以___________(填“A”或“B”)点为斜槽顶点．

猜想1：小球从抛出到落地的时间：可能与小球的质量有关．

猜想2：小球从抛出到落地的时间，可能与小球水平射出的速度有关．

猜想3：小球从抛出到落地的时间，可能与小球下落的高度有关．

(1)为验证猜想1，应选用序号为________、_______、________的实验．

(2)为验证猜想2，应选用序号为_________、________、_______的实验．

(3)为验证猜想3，应选用序号为_________、________、______的实验．

(4)实验结论：小球从抛出到落地的地的时间与小球下落的_________有关．

小涛在探究单摆时，发现小球每摆一个来回的时间似乎相同，于是他产生了猜想，小球来回摆动一次所用的时间t：

(1)可能与小球质量有关；

(2)可能与绳子长度有关；

(3)可能跟小球移开的距离s有关.

为了验证自己的猜想，他在竖直的木板上画出方格用瓶子代替小球，并在瓶内装大米以改变质量，则：

(1)除图中所示器材还需要________、_______．

(2)在测出不同条件瓶子来回摆动一次所用时间t后，得到表中数据，则为了探究t与L的关系，应选择序号为_______、_______的数据进行分析．

(3)通过分析表中数据可以得出初步结论：t与_______无关，与_____、____、有关.

(4)实验中发现，瓶子摆动一次所用时间很难测准,请你帮他想一个更准确的测量方法_______．

(1)观察图甲可知，甲车在做________直线运动。甲车通过0.6m的路程所用时间为________s。

(2)观察图乙可知，在AB对应的时间段内，乙车通过的路程为_________m。

(3)比较图甲、乙可知，甲车的速度_________乙车的速度(填“大于”“小于”或“等于”)。

(1)要测这两个山头的距离，除了发令枪之外，它们还需要什么器材？这些器材起什么作用？

(2)写出测量步骤及山头间的数学表达式．

(3)跟同学们探讨一下，你们的想法是否相同．(提示：声音的速度为340m/s．)

图所示是在平直公路上匀速行驶的小轿车和大货车的路程和时间关系图像，小轿车10min内行驶18km，大货车1h行驶72000m，则图中甲直线表示的是_______的路程和时间的关系图像(填“小轿车”或“大货车”)．