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科目: 来源: 题型:064

观察图,地球上指南针静止时N极所指的是地理的北方还是南方?你认为地球的磁北极位于地理北极附近还是地理南极附近?为什么?

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科目: 来源: 题型:064

生活中哪些电器利用电流的热效应为我们服务?我们采用什么办法把热量散发出来?哪些东西在通电时会发热,但我们并不希望它们发热?我们采用什么办法降低它的温度?关于这两方面的问题,你有什么改进意见?

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科目: 来源: 题型:064

自己查找资料,列举古今中外由于雷击而造成人身伤亡和其他损失的典型事例,分析产生的原因,总结防雷的几条原则,写成短文,向同学们报告.

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科目: 来源: 题型:064

观察家庭、学校、社区的供电电路,什么地方有可能发生短路?街头高压装置和学校配电室是否安装了护栏等防护设施?是否设立了警示牌?如果有什么不安全因素,及时向有关部门提出建议.

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科目: 来源: 题型:064

用水彩笔在磨砂电灯泡的侧面画一个你所喜爱的图案(这时不要接通电源),然后接通电源,拿一个凸透镜在灯泡和白墙之间移动,能不能在墙上得到所画图案的像?有几个位置可以使凸透镜在墙上成像?是实像还是虚像?像是放大的还是缩小的?是正立的还是倒立的?

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科目: 来源: 题型:064

手持一个凸透镜,在室内的白墙和窗户之间移动(离墙近些),在墙上能看到什么?

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科目: 来源: 题型:064

举出一些例子,说明光的直线传播在生活中应用的例子.

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科目: 来源: 题型:064

请你用光的直线传播知识解释影子是怎样形成的.

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科目: 来源: 题型:064

如果你家中有乐器,观察一下它是怎样发出声音的,又是怎样改变音调和响度的.

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科目: 来源: 题型:064

将耳朵贴在长铁管的一端,让另外一个人敲一下铁管的另一端,你会听到几个敲打的声音?亲自试一试,并说出其中的道理.

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同步练习册答案