如图所示，电气化铁路的输电线常用图示的方式悬挂在钢缆上．钢缆的A端固定在电杆上，B端通过滑轮组连接在电杆C上．

(1)配重D是几个混凝土圆盘(图中只画出3个)每个盘的质量是m．按图示的配置，钢缆在B端所受的拉力大约是多少?

(2)如果只考虑B端的牢固性，本来可以直接把它固定在电杆C上，也可以用一根很硬的大弹簧连接B和C，实际上却用滑轮组来连接．这样做的优点是什么?

探究影响浮力大小的因素．

在探究“浸没在液体中的物体所受浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，部分同学提出如下猜想：

物体所受浮力的大小可能跟物体的密度有关．

物体所受浮力的大小可能跟物体的形状有关．

……

(1)除此之外你还有什么猜想？写出你的猜想．

(2)请你就上述猜想任选一种，设计出实验探究方案(所选猜想可以是同学们提出的也可以是你自己提出的)．

要求：(1)画出装置图；(2)说出制作原理；(3)简述使用方法．

探究运动和力的关系．

自制一个简易“节拍器”，如图所示．取一个无色透明带塞的玻璃瓶，在瓶塞上开两个小孔，左边插入一根短的尖嘴玻璃管，右边插入一根弯头玻璃管，使其端部靠近瓶底，在另一端部套一橡皮管，管上夹一管夹．将玻璃瓶内装入较多的水，倒置在支架上，使插入瓶内的玻璃管口露出水面，利用管夹调节水滴下落的时间间隔，通过水滴滴到下面容器内时发出的响声，记录时间．你能利用这个“节拍器”演示匀速直线运动吗?

探究马铃薯下沉的原因．