为什么汽车在刹车时一定要刹住后轮假如有人问你，汽车刹车时，是刹住后轮呢？还是刹住前轮？也许你一时回答不出来．

　　你不妨仔细看一下汽车的刹车过程，就会发现汽车刹车时，总是刹住后轮的．

　　汽车的发动机一般是驱动后轮的．司机一开动发动机，发动机就带动后轮转动起来，后轮在地面上滚动以后，前轮才跟着转动，整个车身也就往前行驶了，前轮的任务是支持车身的平衡，以及引导汽车前进．前轮跟司机手中的方向盘是连在一起的，司机把方向盘朝右转，前轮就朝右偏；把方向盘朝左转，前轮就朝左偏．由于汽车的前轮和后轮职责不同，所以它们的名称也不同：前轮叫导向轮，后轮叫驱动轮．

　　快速行驶中的汽车，一旦遇到紧急情况必须立即停住的时候，如果汽车的刹车是装在前轮上的，那么，即使前轮停住不转动了，后轮还在转动，它会强迫车身向前冲．在这种情况下，向前冲的力既然无法使车向前移动距离，车身后半部分就会向上跳起来，甚至整个车身会以前轮为支点向前翻倒．你看，这有多么危险啊！

　　问题：刹住后轮为什么不会使车子翻倒呢？

我们常听说雨天在赛道上很滑，所有车手都不敢快速行驶．我们可以设想，同样的路面，同样的车，同样的轮胎，雨天摩擦力会变小．

(1)请设计一个实验来验证你们的想法．

(2)根据你的结果，请给司机叔叔一句简短的警示语_______________．

请将下面探究二力平衡条件的实验结论或实验步骤补充完整．

(1)将木板水平放置，在板的两端各固定一个滑轮，把小车置于板中央，让小车两侧所系细线各跨过一个滑轮．调节滑轮高度，使两细线呈水平并在同一直线上，在细线下分别挂上不同质量的钩码，松手后，小车由静止开始向右运动，如图所示．实验表明：________，这两个力不平衡．

(2)把板左端的滑轮支架升高，在两细线下悬挂质量相同的钩码，如图所示，松手后，小车向右运动．实验表明：________，这两个力也不平衡．

(3)将图装置中左侧的滑轮支架降低到与右侧同高，把小车扭转一角度，松手后，小车将向原位置方向转动．实验表明：作用在一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，但________，这两个力仍不平衡．

(4)观察小车转动停止后的位置，分析其受力情况．再在小车两侧系的细线下端________，小车总能保持静止状态．实验表明，作用在一个物体上的两个力，只有当它们作用在同一直线上，并且大小相等，方向相反时，这两个力才平衡．

泼水时，为了不让水溅到自己身上，我们把水泼得离自己很远，你会怎样做呢？你这样做是利用了物体的什么性质？

拔河比赛时，人们为什么喜欢穿新的有齿的鞋子，并且不愿意站在有沙粒的地面上？

有时，自来水会混浊，含有较多泥土小颗粒，于是我们将这些水静置一个晚上，第二天，上层的水就清澈了，这是为什么？

在匀速水平飞行的飞机上每隔相等的时间扔下一个小球．在小球都没落地前，小球在空中的连线呈怎样的形状？(忽略空气阻力)

有一种运输工具称为拖拉机，有时拖拉机的后拖车陷入一个小坑，拖拉机就很难爬起来，而一般的运输汽车则很少遇到这种情况，如图，是拖拉机和汽车的货物与驱动轮的位置关系，请对以上不同点作出解释．

如图甲中a所示，弹簧被压缩变短是因为受到方向________的压力作用；如图甲b所示，弹簧被拉伸变长是因为受到方向________的拉力作用；如图继续向上拉，弹簧的长度会________．这表明，力的作用效果与力的________和________有关．如图乙所示，打开教室的门若用A、B、C

三种力，最容易把门打开的是力________，不能把门打开的是力________，这表明力的作用效果不仅与力的大小和方向有关，还与力的________有关．

滑动摩擦力与接触面间的压力的比值为μ，μ即为两接触面间的动摩擦因数，请设计一个实验来测量水泥桌面与橡皮表面之间的动摩擦因数，并用你的结论解释生活中所看的一些现象．