科目: 来源:学习周报 物理 人教课标版中考 2009-2010学年 第27-38期 总第183期 人教课标版 题型:013
用毛皮摩擦过的气球能粘在墙面上不掉下来,下列现象与其实质相同的是
寒冷的冬天用湿手摸户外的金属单杠,手会被粘住
在干燥的天气里,用塑料梳子梳头发后,放在桌子上的小纸片可被梳子粘起
两个铅柱底面削平挤压后能粘在一起
电视里讲解棋类比赛时,棋子可以粘在竖直悬挂的棋盘上
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标版中考 2009-2010学年 第27-38期 总第183期 人教课标版 题型:013
关于做功、热传递和内能,以下说法正确的是
外界对物体做功的同时,物体又从外界吸收了热量,物体的内能一定增加
物体对外界做功的同时,又吸收了热量,内能一定不变
晶体发生物态变化的过程中,由于温度没有变化,所以内能可能不变
做功和热传递都只能使物体的内能增加
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标版中考 2009-2010学年 第27-38期 总第183期 人教课标版 题型:013
以下说法中,正确的是
80℃比30℃的水含的热量多
物体运动得越快,动能就越大,内能也越大
温度越高的物体,内能越大
北极冰山的内能不为零
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标版中考 2009-2010学年 第27-38期 总第183期 人教课标版 题型:013
关于太阳能的下列说法中,不正确的是
太阳能分布广阔,获取比较方便
太阳能安全、清洁,利用太阳能不会给环境带来污染
太阳能是可供人类利用的一种新能源,但无法被人类直接利用
对于人类来说,太阳能几乎是一种取之不尽、用之不竭的永久性能源
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标版中考 2009-2010学年 第27-38期 总第183期 人教课标版 题型:013
人类对核能的开发和利用不断取得新的进展,根据目前的科研水平,你认为下列关于原子弹和核电站的说法中,正确的是
原子弹利用核裂变,核电站利用核聚变
原子弹利用核聚变,核电站利用核裂变
原子弹在爆炸时,链式反应速度被控制住了
核电站控制了链式反应速度
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标版中考 2009-2010学年 第27-38期 总第183期 人教课标版 题型:013
关于能量和能源的利用,下列说法中正确是
根据能量守恒定律可知能量是守恒的,所以不会存在能源危机
人类可以直接利用太阳能,但不能将太阳能直接转化为电能
现在人类社会使用的主要能源仍然是化石能源
核能的利用会造成放射性污染,所以应该关闭核电站
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标版中考 2009-2010学年 第27-38期 总第183期 人教课标版 题型:013
关于四冲程汽油机,下列判断正确的是
四冲程的顺序适当调整,汽油机也能工作
三个辅助冲程如果减少一个,汽油机也能工作
三个辅助冲程需靠外力来完成
四冲程中只有第三冲程对外做功,它把混合气体的部分内能转化为了机械能
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标版中考 2009-2010学年 第27-38期 总第183期 人教课标版 题型:013
2009年我国世界环境日的主题为“减少污染 行动起来”.为响应这一主题,下列建议中,不可取的是
尽可能用太阳能热水器代替燃气热水器
提倡使用一次性木筷
提倡使用手帕,减少纸巾的使用
生活垃圾分类收集、分类处理
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标版中考 2009-2010学年 第27-38期 总第183期 人教课标版 题型:013
两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体,用同一热源同时分别给他们加热,液体的温度与加热时间关系如图所示.根据图象可知
甲液体的比热容大于乙液体的比热容
如果升高相同的温度,两种液体吸收的热量相同
如果加热时间相同,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
如果加热时间相同,甲液体温度升高的幅度比乙液体温度升高的幅度大
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标版中考 2009-2010学年 第27-38期 总第183期 人教课标版 题型:013
下列关于热机和环境保护的说法中正确的是
热机的大量使用会造成环境污染
所有的热机都是以汽油为燃料的
汽车排出的尾气都是有毒气体
热机所产生的噪声,可以被热机上的消声器完全消除
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