森林里，一棵大树旁有两条并行的高压线（离地较高，一根火线，一根零线）。小猴子想到高压线上玩，则会给小猴子带来灭顶之灾的玩法是：

（A）只在火线上玩“单杠”;

（B）只在零线上玩“单杠”;

（C）两手同时握住火线和零线上玩“双杠”;

（D）站在火线上跳起来抓住一只蝴蝶并双脚落在零线上.

小宇同学用电流表测两只电灯串联后的电流（如图），他发现开关S闭合后，两只电灯都发光，但电流表却没有示数，则可能的故障原因是：

（A）电流表的一个接线柱没接上;

（B）电流表的正负接线柱接反了;

（C）电流表内部线圈断裂，使电流无法通过;

（D）电流表两接线柱的接线相碰，使电流表被短路.

某学校教学楼走廊开关板经常被个别学生蓄意破坏，开关面板不翼而飞，有些学生将原来接开关的两条线拿来擦出火花，路灯也跟着时亮时灭。对于上述现象，下列分析错误的是：

（A）开关与被控制的路灯是串联的;

（B）电路布线时，从安全用电的角度来考虑，开关必须接在火线上;

（C）学生将原来接开关的两条线拿来擦出火花的这种举动有可能会导致触电事故;

（D）个别学生破坏开关板是个人情感的合理发泄，符合学生行为规范.

下列自然现象与所对应的物态变化正确的是：

（A）初春的早晨，大雾弥漫——液化;

（B）炎热的夏天，积水干涸——升华;

（C）深秋的早晨，草叶披霜——凝固;

（D）寒冷的冬天，滴水成冰——凝华.

如图所示，在做摿?哟??缏窋的实验中，许多同学闭合开关后发现灯泡L_{1比L2亮，则：}

（A）通过L1的电流大;　　　　　　　　　　 （B）通过L2的电流大;

（C）通过两灯的电流一样大;　　　　 （D）无法判断两灯的电流大小.

如图所示四幅运动图像中，能表示物体作匀速直线运动的是:

A．（1）（2）;　　 B．（2）（4） ;　　

C．（2）（3）;　　 D．（1）（2）（3）（4）.

甲、乙、丙三辆汽车都做匀速直线运动，如果甲车每小时通过60km路程，乙车每分钟通过600m路程，丙车每秒钟通过6m路程，那么这三辆车运动的情况是:

A．甲车的速度最大;　　 B．乙车的速度最大;

C．丙车的速度最大 ;　　D．三辆车速度相同.

公路上有两辆汽车，甲车里的人看到窗户外树木向东移动，乙车里的人看到甲车不动，若设地面为参照物，上述情况说明:

A．甲车向东运动，乙车不动 ;

B．乙车向西运动，甲车不动;

C．甲车向东运动，乙车向西运动;

D．两车同速向西运动.

医用水银温度计使用后的消毒方法是：

A．放在酒精灯的火焰上烤;　　　　　　　　

B.用医用酒精擦洗;

C．用清水冲洗 ;　　　　　　　　　　　　　　　　　　

D. 放在沸水中煮.

青藏铁路路基两旁各插有一排碗口粗细、高约2米的铁棒，如图1所示，我们叫它热棒.热棒在路基下还埋有5米深,整个棒体是中空的，里面灌有液氨.热棒的工作原理是：当路基温度上升时，液态氨受热发生　　　　　　，上升到热棒的上端，通过散热片将热量传导给空气，气态氨由此冷却　　　　 变成了液态氨，又沉入了棒底.这样，热棒就相当于一个天然撝评浠鷶.文中空格处的物态变化名称是:

A．①汽化②液化;　　　　　　 B．①液化②汽化;

C．①升华②液化;　　　　　　 D．①升华②凝华.