在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，小明在光屏上得到清晰的烛焰的像，如图所示(A、O分别表示蜡烛、凸透镜的位置)．

(1)要使像成在光屏的中央，应将凸透镜向________(选填“上”或“下”)移动；此时成的像是倒立、________(选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像，这种情况的典型应用是________．

(2)若要在透镜固定的情况下，能得到再大一些的清晰实像，除将蜡烛适当靠近凸透镜外，还应将光屏向________(选填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动．当他把蜡烛移动到________的位置时，无论怎样移动光屏都不能在光屏上成像，这时其实成的是________像，他应该在蜡烛________(选填“同”或“异”)侧透过凸透镜观察像．

小莉同学在探究串联电路中各点的电流有什么关系时，发现老师给她的是两个型号相同的小灯泡．为此她提出了如下的疑问：用两个型号不同的小灯泡是否也会得出相同的结论呢？是不是流过较亮灯的电流大而流过较暗灯的电流小？对此问题，她进行了如下的实验：如图所示，将两个不同型号的小灯泡串联起来接到电路中，用电流表分别测量出A、B、C各点的电流，所测得的电流值分别为I₁、I₂、I₃，如下表所示：

(1)小莉同学得出的结论是：________．

(2)换用不同规格的灯泡来做实验，对结论的形成有什么好处？

__________________________．

某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示．他们把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出这三处的电流，填入下表：

(1)通过对上面数据的分析，可以得出：________；

(2)测量三次的目的是：________，在实验中我们可以采用________的方法改变电流的大小，从而进行三次实验；

(3)结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见：________________．

(1)若在光屏上得到了一个缩小清晰的像，此时的物距范围是________．在投影仪、照相机、放大镜三种光学器件中，与上述成像情况一致的是________．

(2)若有位同学将近视眼镜放在了蜡烛与透镜之间(靠近透镜)，结果光屏上原来清晰的像变模糊了．若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向________(选填“左”或“右”)调节，才能使像变清晰．请根据此实验，简要说明近视眼看不清楚物体的原因：________．

(3)调节蜡烛和光屏的位置，使蜡烛距透镜的距离等于20 cm，这时在光屏上得到一个等大的像，则此凸透镜的焦距为________cm，光屏到透镜的距离为________cm．

某同学在“测滑轮组机械效率”的试验中，用如图甲所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录．

(1)如果你对该同学的实验记录进行分析，就会发现他的实验结论是违背物理规律的，其表现在________________．

(2)图乙是测力计的放大图．结合图乙你会发现导致实验结论违背物理规律的原因是：________．

(3)请你仔细观察图，用正确的实验数据计算出该滑轮组的机械效率为________．

2008年8月14日，张娟娟经过激烈的鏖战，险胜韩国选手朴成贤，最终喜获中国射箭队的第一个奥运会冠军．小明在看到比赛情景突然想到“箭射出的距离与哪些因素有关呢？”下面，我们一起随小明同学进行探究．

(1)你的猜想是：________．(题(3)中猜想除外)

(2)写出能验证你的猜想的实验方案．

(3)小明同学猜想“箭射出的距离与弓被拉弯的程度有关”并进行了如下实验：

①拉弯弓箭斜向上射出质量较小的箭，测出射出距离s；

②进一步拉弯弓箭斜向上射出质量较大的箭，测出射出的距离s₂；

③再进一步拉弯弓箭斜向上射出质量最大的箭，测出射出的距离s₃；

④比较s、s₂、s₃的大小，分析得出结论．

请你对他的实验方案进行评估．

如图所示是研究小球动能与小球的质量和速度关系的实验装置示意图．表中记录了用甲、乙两球分别进行实验的数据．由表中数据可知：在小球运动到水平面上时，甲球的动能________(选填“大于”、“小于”、或“等于”)乙球的动能；在质量和速度两个物理量中，对动能影响较大的是________．

如图所示为小华同学“研究影响浮力大小的因素”的实验的若干操作，根据此图可知：

(1)若选用的操作是①③⑤或①④⑤，可研究浮力的大小与________的关系．

(2)若研究浮力的大小与物体排开液体的体积的关系，可选用的操作是________．(填写序号)

(3)若研究浮力的大小与物体浸没深度的关系，可选用的操作是________．(填写序号)