(1)这项探究在实际中的应用是________．

(2)分析实验数据你可得到的结论是________．

(3)小华作出了如图所示的三个图像，其中正确的是________(填序号)．

如图所示的量筒，它是测液体________的仪器，量程是________，分度值是________。即测量精度能达到________。现在液面是凹形的，读数时以_____形的______部为准，这时被测液体的体积是________。

甲、乙两卷粗细不同的细铜线，甲卷铜线标签上注明直径是0.8mm，乙卷的标签上已模糊不清了．不用刻度尺，你用什么简易办法可以求出乙卷铜线的直径？

(1)提出问题：

(2)猜想与假设：________．

(3)制定计划与设计实验：

器材：直尺、光具座、蜡烛、凸透镜和光屏．让发光体(点燃的蜡烛)经凸透镜成不同的放大实像，量出成像时的物距和像距并加以比较．凸透镜焦距为12cm．

(4)进行实验及收集证据：

②点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心跟烛焰的中心大致在________．

④记下此时的物距(u)和像距(v)的值．

(5)分析与论证：分析上表中的数据，对于开始提出的问题，你能得出什么样的初步结论？___________．

(6)实验完毕整理好仪器与器材．

老师给小明一个凸透镜、一个刻度尺、一张白纸，让他测出这个凸透镜的焦距，你会怎样做？

(1)移动光屏便可看到屏上圆形光斑的面积随着，________而增大，表明通过凹透镜的光是________的．

(2)若换用凸透镜做实验，请画出大致的光路图．当光屏从左向右移动时，光斑如何变化？

(1)实验所需要器材有：光具座、凸透镜、蜡烛、________、刻度尺和火柴．

(2)某同学安装调整好仪器装置后开始实验．当把蜡烛和凸透镜固定时，发现无论怎样移动光屏，都不能在光屏上看到清晰的像，原因可能是________；

(3)当蜡烛在凸透镜的左侧距凸透镜20cm时，在右侧光屏上得到一个倒立的等大的实像，则凸透镜的焦距是________cm；如果换一个焦距是15cm的凸透镜做实验，要想在光屏上得到倒立的放大的实像，则蜡烛到凸透镜的距离应该是________．

(1)请分析以上数据,把能得出的探究结论填在横线上．

结论一：______________________________________________________

结论二：______________________________________________________

结论三：______________________________________________________

(2)根据你探出的凸透镜成像的规律，你认为上述探究实验还缺少什么项目？请补填在上表最下面空的两行里．

(3)你觉得该同学的探究实验是否完整和全面？提出你的看法．

(1)分析以上数据，可以得到结论一．你还能总结出哪些结论．(填在横线上)

结论二：____________________________________________．

结论三：____________________________________________．

(2)已知像距与物距的比值就是凸透镜成像的放大倍数，称为放大率．那么你认为凸透镜成实像时，上表中的两个透镜哪—个的放大率大？为什么？在比较过程中你用了哪一种科学探究方法．