(2006，齐齐哈尔)齐齐哈尔市某初中的同学在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”时，某组同学选了两个“2.5V，0.3A”的小灯泡，按如图所示的电路做了两次实验，记录的数据如表一所示．

在对数据进行分析和论证时，小丽认为该实验应有如下结论：①并联电路中各支路电流都相等；②干路电流与支路电流的关系为．(n为支路条数)

由于本组其他同学对小丽得出的结论有异议，于是他们又选用了一个“3.8V，0.3A”和一个“2.5V，0.3A”的小灯泡，重新做了两次实验，得到的数据如表二所示．

(1)分析表二数据，如果你是组内成员，你将如何评价小丽的观点?

(2)回忆你在初中阶段实验探究的经历，并结合本次实验对你的启发，谈谈在物理实验探究中应该注意什么．

(2007，太原，20)某实验小组探究“拉力的大小与斜面倾斜程度的关系”，过程如下：他们首先设计了如图所示的实验装置，然后用弹簧测力计将4N的重物沿斜面匀速向上拉到A点，拉力的大小如图，再将木块M分别支在斜面的B、C两处，重复上述步骤，并测得拉力的大小分别为1N和1.3N．(斜面很光滑，可忽略物体与斜面间的摩擦)请你接着解决下列问题：

(1)在图中画出重物所受重力的示意图；

(2)设计一个记录实验数据的表格(不必填入数据)；

(3)通过探究得出的结论是：_____________________；

(4)在上述实验的基础上，他们又在斜面上铺上棉布，并测得图示情况中将重物匀速拉至A点时的拉力为1.2N，则此时斜面的机械效率η=________．

在“研究凸透镜成像”的实验中

①说出一种简便易行的判断透镜是否为凸透镜的方法．

②当蜡烛在凸透镜左侧距透镜中心20cm处时，在右侧光屏上得到一个倒立等大的实像，则该凸透镜的焦距为________cm．

③若凸透镜的焦距为10cm，把蜡烛放在离凸透镜15cm处凸透镜所成像的性质是________________________．

双休日，苗苗同学在家研究自行车，如图所示，他进行如下活动：

(1)通过观察，发现自行车的________和________是杠杆．

(2)推自行车前进时，前后轮与地面的摩擦是________摩擦．然后轻捏左右两个刹车把手，使推车前进稍感到有点费力，此时橡胶刹车皮与前后轮钢圈间存在相互挤压作用，它们之间的摩擦是________摩擦．

(3)把自行车架起来，使后轮可以转动，他慢慢地转动脚蹬，脚蹬的旋转通过两个大小不同齿轮和链条传到后轮，带动后轮转动，但此时后轮转动的自行车并不会向前运动．苗苗终于明白，原来当人们骑上自行车，用脚蹬踏蹬时，使车启动的施力物体不是后轮而是________．

在物理课外小组活动时，老师给同学们准备了以下器材：弹簧测力计、量筒、刻度尺、烧杯、水、细线，同学们设计了许多测量正方体金属块浸没在水中所受浮力的方法，请写出两种测量方法，并用测出物理量表示出浮力的大小．

方法一：

方法二：

如图所示，是小华设计的家用煤气灶进气装置，说明它包含了哪些物理知识？

给你器材：烧杯，密度计，清水，玻璃棒，食盐等，要求测出鸡蛋的密度．请说出你的实验方法．

实验方法：____________________________________________________

____________________________．

乒乓球前进过程中由于不同的旋转方向会沿不同的径迹运动．运动员用三种不同的击球力把乒乓球击出，请判断如图所示中1，2，3三条迹径哪一种是上旋球(图中沿逆时针方向旋转)的；下旋球(图中沿顺时针方向旋转)的；不转球的，说明你的理由．