科目: 来源: 题型:064
同学们都知道,当液体表面上空气流动加快时,蒸发会加快,根据这一知识请回答:
1.这种现象有什么危害?请列举1例。
2.能否利用这种现象为我们服务?请列举1例。
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阅读下列材料,回答问题.
图15是关于水循环的示意图.地球上的水在不停地循环着.阳光晒暖了海洋,水变成水蒸气升到空中,形成暖湿气流.暖湿气流遇到冷空气后水蒸气液化成小水滴,变成雨.天空的降水落到地面,一部分直接变成小溪,另一部分渗入地下,涌出地表后,变成股股清泉.许多小溪汇合,形成江河,又注入大海.
(1)分析水循环的示意图,你能得到哪些物态变化的信息.
(2)你也许注意过,天气预报中常说:摗??虮币贫?呐???骱屠醋浴痢恋厍?睦淇掌?胺嫦嘤觯??谖夜?痢林痢痢林?湫纬梢惶醵?鞣较虻慕涤甏??瓟.试说明暖湿气流携带较多的水分,为什么不一定带来降雨,而与冷空气相遇才会降雨.
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阅读下面“一分钟幽默”,回答相关问题:
《把电留住》
儿子:爸爸,电灯为什么要用两根线?
爸爸:一根来电,一根还要让电回去.
儿子:那把这一根剪断,只让电来,不让它回去,咱家就再也不会停电了.
儿子的设想能成立吗?为什么?
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阅读下面“一分钟幽默”,回答相关问题:《把电留住》
儿子:爸爸,电灯为什么要用两根线?
爸爸:一根来电,一根还要让电回去.
儿子:那把这一根剪断,只让电来,不让它回去,咱家就再也不会停电了.
儿子的设想能成立吗?为什么?
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护士小王取来一支体温计,看到水银柱的位置在35℃以下,她用这支体温计测量甲的体温后,忙碌中把体温计直接夹到乙的腋下,结果两个人的体温记录都是39℃。请问甲、乙两人中谁有可能没有发烧?试结合体温计的结构和使用方法,说明出现这种情形的原因。
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