我国是一个有着十多亿人口的大国．在这十几亿人口中，有上千万的残疾人．其中听力残疾的占有相当一部分．你是一个充满爱心的孩子，学习了本节知识后，你能为失去听力的残疾人恢复或提高听力而提出一些可行的建议吗？下面是几位同学的建议：

甲：戴助听器

乙：引进耳内手术，用人造组织替换受损的组织．

丙：发明一种装置，利用骨传导传声．

丁：发明一种语言交换机，人说话可以立即变成文字，使失去听力的人通过看文字而知道交流的内容．

你认为谁的建议合理？你还能提出什么建议？

课外活动小组活动，其中一个同学蒙住眼睛坐在房间中央，请他安静地坐着不动，也不要把头转动．然后，另一个同学拿两枚硬币敲响起来，所站的位置要总在坐着的这个同学的正前方或者正后方．如果请坐着的同学说出敲响硬币的地方，他的回答会令你大吃一惊．如：声音本来发生在房间的这一角，他却会指着完全相反的一角．

请你和小组的同学讨论这种现象，想想其中的原因是什么？

你亲自做一做，体验一下．

有句歇后语形容某物不起作用，“聋子的耳朵——摆设．”那么请你分析人的耳朵为什么会聋呢？

两个同学各握一根铅笔，其中一人用牙咬住铅笔并用力敲击，另一个同学在用力敲击铅笔的同时，使牙不接触铅笔，问此两种实验操作听到的敲击声是否相同？为什么？

在人的周围发生巨响时容易损伤耳膜，使听觉发生障碍．你要采取什么有效的方法才不至于造成伤害？

用一只耳朵听周围物体发声和两只耳朵听周围物体发声有什么不同？道理何在？

如图所示，指出构成人耳的主要器官？在图中这些器官中与人感知声音有关的器官有哪些？

你认为将来的理想能源是什么

人类的理想能源应满足如下条件：

第一：________．

第二：________．

第三：________．

第四：________．

举例分析说明能量的转化是有方向的．