科目: 来源:物理教研室 题型:064
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科目: 来源:新教材完全解读 八年级物理 下册 人教版 人教版 题型:064
如图所示,(1)吉林的电话1跟吉林的电话2通话,信号怎样传递?(2)吉林的电话1跟上海的电话3通话,信号怎样传递?
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科目: 来源:新教材完全解读 八年级物理 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:064
现在电话种类很多,发展很快,你能从普通按键电话机开始说出四到五种电话的名称吗?开动脑筋设想一下,未来的电话有哪些功能,将会怎样发展?
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科目: 来源:新教材完全解读 八年级物理 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:064
随着科技的发展,我国正在逐渐减少使用模拟信号,最终实现以数字信号取代模拟信号,实施这项措施的原因是什么?
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科目: 来源:新教材完全解读 八年级物理 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:064
(1)一个地区有5部电话,如果一部话机只能固定地同另一部话机接通,要使这5部话机中的任意两部都能互相通话,要架设多少对电话线?在如图所示的甲中把电话线画出来.你能否想出一个办法,要尽量减少线路的数量,但仍能保证5部电话中的任意两部都可以互相通话,在乙图中把电话线画出来.
(2)你了解程控电话的各种服务吗?
(3)电话交换机的交换方式有几种?
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科目: 来源:新教材完全解读 八年级物理 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:064
(1)吉林人给天津人打电话,信号传递过程是怎样的?
(2)如图所示,吉林的电话1跟吉林的电话2通话,信号怎样传递?吉林的电话1跟上海的电话3通话,信号又是怎样传递的?
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科目: 来源:新教材完全解读 九年级物理 (下册) (配人教版新课标) 配人教版新课标 题型:064
人类活动排入大气中的酸性气体形成酸雨,可致水、土壤酸化,对植物、建筑物、金属构件造成危害.试说明酸雨的产生原因和防治办法.
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