科目: 来源:辽宁省师大第二附属中学八年级物理上册 第二章《声现象》 声音的特性 练习(人教版) 人教版 题型:013
一位同学晚上在家里看电视,为了不影响家人休息,他应采用下列哪种方法
A.用棉被把电视机捂住
B.把音量开关关上,不让电视机发出声音
C.插上耳机,自己用耳机听
D.让家人把耳朵塞住
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下面措施中是在传播过程中减弱噪声的是
A.做一个外罩将声源罩住
B.在耳孔中塞一团棉花
C.在马路旁植树造林
D.换用噪声小的机器
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下面关于乐音和噪声的叙述中,错误的是
A.乐音悦耳动听,给人以享受;噪声使人烦躁不安,有害于健康
B.乐音是乐器发出的声音;噪声是机器发出的声音
C.乐音的振动遵循一定的规律;噪声的振动杂乱无章,无规律可循
D.乐音有音调、响度、音色
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以下措施不能达到减弱噪声目的的是
A.摩托车上安装消声器
B.机场工作人员佩戴有耳罩的头盔
C.街头设置噪声监测仪,
D.高架道路两侧建起透明板墙
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有两只昆虫先后飞过人的耳旁,甲昆虫翅膀每秒振动200次,乙昆虫的翅膀每秒振动100次,则人能听到其飞行时发出的声音的是
A.只有甲
B.只有乙
C.都能听到
D.都不能听到
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码头上的轮船汽笛声能传得很远是由于
A.汽笛声频率高
B.汽笛声音色好
C.汽笛发声的振幅大
D.汽笛声传播的速度大
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声音在传播过程中,下列说法正确的是
A.音调会发生变化
B.音色会发生变化
C.响度会发生变化
D.声音的音调、音色、响度都发生变化
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一场大雪后大地披上了银装,这时你会发现周围特别安静,是因为雪地中有很多微孔,能吸收声音.根据上面的描述,回答下面的问题:礼堂和剧院的四壁和屋顶都做成凸凹不平,或用蜂窝状的材料,这是为了
A.减弱声波的反射
B.增强声波的反射
C.增强声音的响度
D.为了装饰
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科目: 来源:辽宁省师大第二附属中学八年级物理上册 第二章《声现象》 声音的特性 练习(人教版) 人教版 题型:013
人能感受到的声音的频率有一定的范围,大多数人能听到的声音的频率范围大约是20 Hz到20000 HZ.大象进行交流的声音是一种次声波,人类听不到大象的声音,是因为
A.大象发出声音太小
B.次声波无法传入人耳
C.次声波的频率大于20000 Hz
D.次声波的频率小于20 Hz
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一位正在拉二胡的同学不断用手指去控制琴弦,这样做的目的是
A.使二胡发出不同的音调
B.为了获得更好的音色
C.为了获得更大的响度
D.阻止琴弦振动发声
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