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科目: 来源:辽宁省师大第二附属中学八年级物理上册 第二章《声现象》 声音的特性 练习(人教版) 人教版 题型:013

一位同学晚上在家里看电视,为了不影响家人休息,他应采用下列哪种方法

[  ]

A.用棉被把电视机捂住

B.把音量开关关上,不让电视机发出声音

C.插上耳机,自己用耳机听

D.让家人把耳朵塞住

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科目: 来源:辽宁省师大第二附属中学八年级物理上册 第二章《声现象》 声音的特性 练习(人教版) 人教版 题型:013

下面措施中是在传播过程中减弱噪声的是

[  ]

A.做一个外罩将声源罩住

B.在耳孔中塞一团棉花

C.在马路旁植树造林

D.换用噪声小的机器

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科目: 来源:辽宁省师大第二附属中学八年级物理上册 第二章《声现象》 声音的特性 练习(人教版) 人教版 题型:013

下面关于乐音和噪声的叙述中,错误的是

[  ]

A.乐音悦耳动听,给人以享受;噪声使人烦躁不安,有害于健康

B.乐音是乐器发出的声音;噪声是机器发出的声音

C.乐音的振动遵循一定的规律;噪声的振动杂乱无章,无规律可循

D.乐音有音调、响度、音色

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科目: 来源:辽宁省师大第二附属中学八年级物理上册 第二章《声现象》 声音的特性 练习(人教版) 人教版 题型:013

以下措施不能达到减弱噪声目的的是

[  ]

A.摩托车上安装消声器

B.机场工作人员佩戴有耳罩的头盔

C.街头设置噪声监测仪,

D.高架道路两侧建起透明板墙

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科目: 来源:辽宁省师大第二附属中学八年级物理上册 第二章《声现象》 声音的特性 练习(人教版) 人教版 题型:013

有两只昆虫先后飞过人的耳旁,甲昆虫翅膀每秒振动200次,乙昆虫的翅膀每秒振动100次,则人能听到其飞行时发出的声音的是

[  ]

A.只有甲

B.只有乙

C.都能听到

D.都不能听到

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科目: 来源:辽宁省师大第二附属中学八年级物理上册 第二章《声现象》 声音的特性 练习(人教版) 人教版 题型:013

码头上的轮船汽笛声能传得很远是由于

[  ]

A.汽笛声频率高

B.汽笛声音色好

C.汽笛发声的振幅大

D.汽笛声传播的速度大

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科目: 来源:辽宁省师大第二附属中学八年级物理上册 第二章《声现象》 声音的特性 练习(人教版) 人教版 题型:013

声音在传播过程中,下列说法正确的是

[  ]

A.音调会发生变化

B.音色会发生变化

C.响度会发生变化

D.声音的音调、音色、响度都发生变化

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科目: 来源:辽宁省师大第二附属中学八年级物理上册 第二章《声现象》 声音的特性 练习(人教版) 人教版 题型:013

一场大雪后大地披上了银装,这时你会发现周围特别安静,是因为雪地中有很多微孔,能吸收声音.根据上面的描述,回答下面的问题:礼堂和剧院的四壁和屋顶都做成凸凹不平,或用蜂窝状的材料,这是为了

[  ]

A.减弱声波的反射

B.增强声波的反射

C.增强声音的响度

D.为了装饰

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科目: 来源:辽宁省师大第二附属中学八年级物理上册 第二章《声现象》 声音的特性 练习(人教版) 人教版 题型:013

人能感受到的声音的频率有一定的范围,大多数人能听到的声音的频率范围大约是20 Hz到20000 HZ.大象进行交流的声音是一种次声波,人类听不到大象的声音,是因为

[  ]

A.大象发出声音太小

B.次声波无法传入人耳

C.次声波的频率大于20000 Hz

D.次声波的频率小于20 Hz

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科目: 来源:辽宁省师大第二附属中学八年级物理上册 第二章《声现象》 声音的特性 练习(人教版) 人教版 题型:013

一位正在拉二胡的同学不断用手指去控制琴弦,这样做的目的是

[  ]

A.使二胡发出不同的音调

B.为了获得更好的音色

C.为了获得更大的响度

D.阻止琴弦振动发声

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同步练习册答案