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科目: 来源:2014版初中物理八年级上:第二章 声现象 检测题(人教版) 人教版 题型:022

“无声手枪”上的消声装置是在________处减弱噪声.小孩在放鞭炮时常捂住耳朵,这是在________处减弱噪声.现代城市规划设计中,一般要在马路和住宅间设立屏障或植树造林,这是为了在________中减弱噪声.

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科目: 来源:2014版初中物理八年级上:第二章 声现象 检测题(人教版) 人教版 题型:022

在春天的花丛中经常看见蝴蝶的身影.某种蝴蝶的翅膀在4 s内振动了24次,频率是________Hz,人类________听到该频率的声音(选填“能”或“不能”).

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科目: 来源:2014版初中物理八年级上:第二章 声现象 检测题(人教版) 人教版 题型:022

运用声呐系统可以探测海洋深度.在与海平面垂直的方向上,声呐向海底发射超声波.如果经4 s接收到来自海底的回波信号,则该处的海深为________m(海水中声速是1500 m/s).但是,超声波声呐却不能用于太空测距(比如地球与月球的距离),这是因为________.

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科目: 来源:2014版初中物理八年级上:第二章 声现象 检测题(人教版) 人教版 题型:022

往暖水瓶中灌水时,可以根据发出声音的________变化来判断暖水瓶中水的多少;听音乐时,我们能分辨出小号声和钢琴声,是因为这两种乐器发出声音的________不同.

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科目: 来源:2014版初中物理八年级上:第二章 声现象 检测题(人教版) 人教版 题型:022

中医经常通过“望、闻、问、切”四步诊法来诊断患者.其中________是最早利用声音诊断病情的例子.医生还经常用听诊器为病人诊病,其中听诊器是运用了声音________(选填“具有能量”或“传递信息”)的道理;来自患者的声音通过橡胶管传送到医生的耳朵,这样可以提高声音的________(选填“音调”或“响度”).

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科目: 来源:2014版初中物理八年级上:第二章 声现象 检测题(人教版) 人教版 题型:022

2011年北京时间9月8日8时15分,中国地震网通过接收到的________(选填“超声波”或“次声波”)测定新疆乌恰县发生3.6级地震,这种声波人耳________(选填“能”或“不能”)听到.人的听觉频率范围是:________Hz至20000 Hz之间.

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科目: 来源:2014版初中物理八年级上:第二章 声现象 检测题(人教版) 人教版 题型:022

小明在听音乐时,将音响的声音放得很大,妈妈告诉他将音量调小些.从乐音的角度来分析,这是要使声音的________降低;从环保的角度来分析,这是要在________处减弱噪声;同时依据声音的________小明还可以分辨出是哪位歌手在演唱.

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科目: 来源:2014版初中物理八年级上:第二章 声现象 检测题(人教版) 人教版 题型:022

初春时节,柳树发芽,你可以折根柳条,把皮和芯拧松,抽出木芯,用刀把嫩皮的两端修齐,就制成了“柳笛”.“柳笛”发出悦耳的声音是由________振动产生的.用力吹柳笛发出的声音响度________;相比较细而短的“柳笛”发出的声音音调________.

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科目: 来源:2014版初中物理八年级上:第二章 声现象 检测题(人教版) 人教版 题型:022

如图所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,说明声音可以在________中传播;还可以观察到紧挨音叉的泡沫塑料球弹起,说明声音是由________产生的.

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科目: 来源:2014版初中物理八年级上:第三章 物态变化 检测题(人教版) 人教版 题型:022

小欣打开冰箱门,发现冷冻室的侧壁上有很多霜,这是水蒸气________(填物态变化名称)形成的,这个过程中水蒸气________(选填“吸收”或“放出”)热量.当他拿起湿抹布去擦时,抹布却粘在了侧壁上,这是因为发生了________(填物态变化名称)现象.

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同步练习册答案