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科目: 来源:人教版(新课标) 八年级(上) 题型:

用小提琴和二胡演奏同一首乐曲,我们能分辨出它们发出的声音有所不同,主要是因为这两种乐器发出的声音

[  ]

A.

音调不同

B.

响度不同

C.

音色不同

D.

传播速度不同

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科目: 来源:人教版(新课标) 八年级(上) 题型:

下列现象是凝华的是:

[  ]

A.

冰的形成过程

B.

雾的形成过程

C.

霜的形成过程

D.

露水的形成

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科目: 来源:人教版(新课标) 八年级(上) 题型:

物质的熔点是120℃,那么该种物质的温度是120℃时的状态是:

[  ]

A.

固体状态

B.

液体状态

C.

固液共存状态

D.

以上三种情况都可能出现

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科目: 来源:人教版(新课标) 八年级(上) 题型:

使用温度计测量液体温度时,如图所示的四种方法中正确的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 来源:人教版(新课标) 八年级(上) 题型:

某人对着山谷对面的山峰喊了一声,2秒后听到了回声,求人与山峰之间的距离.(声速v=340 m/s)

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科目: 来源:人教版(新课标) 八年级(上) 题型:

下表是某种物质的凝固规律时记录的实验数据,请根据要求完成下列问题.

(1)从表中的数据可以看出:这种物质在第2 min时是________态.(选填:“固”、“液”或“气”)

(2)根据表中的数据可以判断出:该物质是________.(选填:“晶体”或“非晶体”).凝固用了________分钟.

(3)根据表中的数据可以判断出该物质的凝固点是________℃.

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科目: 来源:人教版(新课标) 八年级(上) 题型:

在“观察水的沸腾”实验中,当水温升到88℃时,每隔1 min读一次温度计的示数.直到水沸腾3 min后停止读数,同时实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图A、B所示.数据记录如下表;

(1)某次数据没有记录,当时温度计示数如图所示,请将漏填的数据填在表格内;

(2)根据表格中的数据,在图的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图像;

(3)则图中________是水在沸腾前的情况,________是水在沸腾时的情况,由此可以看出沸腾是一种________的汽化现象.

(4)从图像可以看出水的沸点是________℃.水在沸腾过程中温度________(升高/不变/降低)

(5)停止对烧杯加热后,烧杯中的水将________(填“能”或“不能”)继续保持沸腾.

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科目: 来源:人教版(新课标) 八年级(上) 题型:

如图是常用的一种体温计,它是根据液体________的规律制成的,此时它指示的温度是________℃.

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科目: 来源:人教版(新课标) 八年级(上) 题型:

通常情况下,人耳能听到声音的频率范围是20~20000 HZ,其频率高于20000 HZ的声波称为________.请你列举一个人们利用这种声波的实例:________

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科目: 来源:人教版(新课标) 八年级(上) 题型:

在物态变化中,吸热的有________________________,放热的有________________________.汽化的两种方式是________________

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同步练习册答案