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科目: 来源:苏科版(新课标) 九年级(上) 题型:

小红家正在装修房子,她设计了如右图所示的搬运方案,帮助工人师傅将沙子、水泥等材料运到四楼阳台.四楼阳台到地面的距离为9 m,若工人用500 N的力将重为800N的材料提到四楼阳台,他做的有用功是________J,该装置的机械效率η=________.

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科目: 来源:苏科版(新课标) 九年级(上) 题型:

如图所示是列车上常用的手推车,车内货物均匀摆放.车前行时,需经过障碍物.当车的前轮遇到障碍物A时,售货员向下按扶把,这时手推车可以视为杠杆,若手推车和货物总重200 N,动力臂和阻力臂之比为2∶3,则服务员作用在扶把上的动力为________N.当后轮遇到障碍物A时,售货员竖直向上提扶把,这时支点是________(选填“A”、“B”或“C”)点,这种情况下,手推车可以视为________杠杆(选填“省力”或“费力”).

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科目: 来源:苏科版(新课标) 九年级(上) 题型:

用动力臂是阻力臂3倍的杠杆将600 N的货物抬高30 cm,手向下压杠杆的力是250 N,手下降的高度是________cm,人做的总功是________J,有用功是________J,这根杠杆的机械效率是________.

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科目: 来源:苏科版(新课标) 九年级(上) 题型:

小明同学积极参加社区服务活动,帮助邻居张奶奶将一袋15 kg的米匀速背上15 m高的六楼,上楼共用时3 min.在此过程中,小明对这袋米做了________J的功,对米做功的功率为________W.

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科目: 来源:苏科版(新课标) 九年级(上) 题型:

如图所示,物体重180 N,动滑轮重20 N,绳子重和摩擦不计,在拉力F的作用下,物体正以0.1 m/s的速度匀速上身,求:

(1)拉力F的大小.

(2)拉力做功的功率.

(3)滑轮组的机械效率.

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科目: 来源:苏科版(新课标) 九年级(上) 题型:

画出图中杠杆所受各力对于支点O的力臂(不计杠杆所受重力)

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科目: 来源:苏科版(新课标) 九年级(上) 题型:

用如图所示的滑轮组提起货物,已知货物重G=400 N,滑轮质量和滑轮与轴之间的摩擦忽略不计,要把货物升高2 m,F做的功是________J,拉力F是________N.

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科目: 来源:苏科版(新课标) 九年级(上) 题型:

一位同学用98牛的力向下按轻质杠杆的一端,把另一端的物体举高了0.4米,如果下降的高度是1.6米,则人对杠杆做了________功(不计摩擦)

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科目: 来源:苏科版(新课标) 九年级(上) 题型:

小明用80牛的力,将重50牛的球沿水平方向推出,球在地面上滚动10米后停下来.球在地面滚动过程中,小明对球做的功是

[  ]

A.

1300焦

B.

800焦

C.

500焦

D.

0焦

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科目: 来源:苏科版(新课标) 九年级(上) 题型:

采取下列措施,可以提高机械效率的是

[  ]

A.

有用功一定,增大总功

B.

总功一定,增大额外功

C.

有用功一定,减小额外功

D.

额外功一定,减少总功

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同步练习册答案