物理学中把物体在单位时间内通过的路程叫速度，速度计算公式为：速度=路程／时间，即v=s/t，单位是m/s。初中还有很多这样定义的物理量，如密度、压强、功率、热值等，这种定义物理量的方法叫做比值定义法。我们在高中物理当中也有很多这样定义的物理量，如：把物体在单位时间内速度的变化量叫加速度（注：速度的变化量用△表示，它等于前后两次速度之差；加速度用字母a表示，国际单位是m/s²）。由加速度的定义可知：
（1）加速度的定义公式为a=                。
（2）若一个物体开始运动的速度为2m/s，经过5s后它的速度变为8m/s，则这个物体在5s内的速度变化量为△v=          m/s。
（3）若问题（2）中的物体做匀变速直线运动（单位时间内速度的变化量相等），求出物体的加速度大小为a=                m/s²。

人将前后两个声音区别开的条件是：两次声音到达耳朵的时间差至少要有0.1s。已知声音在空气里的传播速度是340m/s，则人能在空谷中听到回声，峭壁与人之间的距离应超过多少米？

（6分）近年来我国铁路事业迅猛发展，动车具有动力集中、提速快、效率高等特点（如图所示）。

（1）以动车车次D3018为例，此趟车09：50从上海始发，途经南京等地，16：11到达终点站武昌，部分具体行程见下方的列车时刻表，该动车在南京到武昌间行驶的平均速度为多少km／h？合多少m/s？（2分）

一列以144km/h匀速行驶的列车，宽2.5m的车厢被垂直于列车运动方向射来的一颗高速子弹击穿，在车厢两侧留下的弹孔沿列车前进方向的距离为l0cm求:
（1）列车的速度合多少m/s?
（2）列车移动10cm的时间？
（3）子弹击穿车厢后在车厢中的速度多少m/s?

下表是福州至厦门D6201次列车沿途部分站点的到站、发车时刻表。请根据该表回答下列问题：（6分）

（1）列车从福州到莆田的平均速度为多少？
（2）列车在7∶55时的速度为多大？

声音在海水中的传播速度是1530m/s，为了探测水下有无暗礁，探测船利用回声探测仪发出信号经0.6s便收到.
⑴估算出海底障碍物到探测船的距离是多少?
⑵若探测船在海上航行时,船上一气象学家将一只气球凑近耳朵听了听,马上向大家紧急报告:“海上风暴即将来临”。就在当天夜里，海上发生了强烈的风暴，试分析气象学家判断风暴的物理依据是什么？

某人站在铁路旁，看见远处的铁路检修工人用小铁锤向铁轨敲了一下，他贴近铁轨，过了一会儿听见了两次敲击声。若两次声音间隔为0.5s，该人离敲击处183.6m，求声音在铁轨中传播的速度是多少米/秒？（已知声音在空气中的传播速度是340m/s）（5分）

某人乘坐出租车在平直公路上匀速行驶，右为他乘车到达目的地时的车费发票。求：
（1）出租车行驶的时间。
（2）出租车行驶的速度
TAXI 车费发票   车号码  苏F-71238
日期 13-1-24  上车 10∶00 下车 10∶05
单价 2.00元   里程 6.0km 金额 16.00元

晓晓同学勤学好问，善于观察和思考暑假期间，他乘如图所示的火车去上海时，观察到所乘坐的火车共有12节车厢(包括火车头)，上车后又请教了乘务员阿姨，知道每节车厢长15m.在行驶途中，他又测出了自己通过路边10根电线杆(每相邻两根电线杆之间的距离为50m)的时间为15s．(从第一根开始计时到最后一根结束)求：

(1)火车的速度．
(2)当火车以这样的速度通过南京长江大桥时，他又测出了自己通过大桥的时间为50s则大桥的长度是多少？此火车全部通过大桥的时间是多少？

.汽车在出厂前要进行测试。某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s。求：（1）该汽车在模拟山路上行驶的路程；（2）汽车在这次整个测试过程中的平均速度。