用手将一重为G的铁球缓慢放在一弹簧上，放手后，铁球从A位置开始向下运动，到达B位置速度达到最大，到达C位置小球的速度变为零。已知AC间的高度差为h，则从A位置到C位置铁球的重力做功是           ；在此过程中弹簧的弹性势能增加量为       。B位置到C位置的过程中铁球所受的重力      （选填“大于”、“小于”、“等于”）弹簧所施加的弹力。（整个过程中不计能量损耗）

下图是小明自制的游戏打桩机的示意图，它利用光学元件改变太阳光的传播方向，从而烧断细线，使重锤下落打在桩上。图中元件a为       镜，元件b为        镜。重锤在下落的过程中，        能转化为动能。

如图所示，在斜面上拉一重50N的木块到0.3m高处木块沿斜面向上移动了1m，共耗时5s，已知拉力为20N，则拉力的功率为    W，此斜面的机械效率为           ．

一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业。该洒水车在洒水的过程中，机械能　　　　。（选填“增大”“减小”或“不变”）

如图所示，用细线拴住一个小球在摆动，忽略空气阻力，当小球从C点摆动到B点时，它的        能增大，       能减小，机械能保持不变。

在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让同一小车从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到一木块上。本实验的目的是研究钢球动能的大小与__________的关系，通过观察__________________，从而判断钢球动能的大小。

如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，请回答以下问题：
（1）让同一小车从斜面上不同高度由静止开始运动，目的是探究小车动能的大小与_________的关系；（2）若小车推动木块移动距离越大，说明小车对木块____________越多，从而判断小车的动能越________；（3）本实验用到的物理研究方法是_________，若水平面绝对光滑，本实验将___________（能/不能）达到探究目的。

如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图。

①该实验要探究的是物体动能的大小与物体____  __和         的关系。
②该实验物体的动能是指物体_     ___（选填“A”或“B”）。
③该实验物体动能的大小是通过__________________来反映的。
④该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时_______（选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通过_______（选填“高度”或“质量”）来改变的。
⑤实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时，应改变________（选填“物体A”或“物体B”）的质量，这是为了研究物体动能与物体质量的关系。

如图是研究物体的动能大小与哪些因素有关的实验．本实验是通过观察木块　  　来比较物体动能的大小．要研究动能的大小与质量是否有关，应选用质量　    　的两个球从　   　的高度滚下（选填“相同”或“不同”）．

小明、小华和小丽利用如图所示的实验装置“探究动能的大小与哪些因素有关”时，
小明猜想：物体的动能可能与物体的质量有关．
小华猜想：物体的动能可能与物体的速度有关．
小丽做了如下两个实验分别对两位同学的猜想进行了探究．
实验一：让不同小车分别从同一斜面的同一高度由静止开始下滑，撞击水平面上的同一木块，看哪次木块被推得远（如图所示）．

（1）实验中通过观察   来比较动能大小的．
实验二：小丽接着又用所提供的实验器材进行实验，探究另一个猜想是否正确．
（2）小丽的做法是               ．