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    科目： 来源： 题型：

    正常使用同一支音叉做有关声现象的实验，我们在实验中能够改变的是它发声的（　　）
    A、响度B、音调C、音色D、声速

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    科目： 来源： 题型：

    将鼓轻敲一下，然后再重敲一下，两次敲击发出的声音，发生了变化的是（　　）
    A、音调B、音色C、响度D、频率

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    科目： 来源： 题型：

    周日，小文跟姨妈逛商场，买碗时，姨妈把两只碗放在一起碰一碰，听听发出的声音，以判断碗的好坏，这是因为（　　）
    A、品质不同的碗的音调不同B、声音能够传递能量C、品质不同的碗的音色不同D、品质不同的碗的响度不同

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    下列有关声现象的说法中，不正确的是（　　）
    A、“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高B、用一根棉线和两个纸杯可以制成“土电话”说明固体能够传声C、我们能区分出小提琴和二胡的声音，主要是因为它们发出声音的音色不同D、用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明声音具有能量

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    用琵琶和吉他弹奏相同的乐曲，它们发出的声音不可能相同的是（　　）
    A、传播速度B、响度C、音调D、音色

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    科目： 来源： 题型：

    我们经常说“男低音”“女高音”，这里的“高”和“低”指的是（　　）
    A、音调B、响度C、音色D、声速

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    我们的身边就存在着许多的与声音有关的现象，下列声音的现象与声音的知识对应不正确的是（　　）
    A、同学们能听到上课的铃声---声音能在空气中传播B、物理老师上课的声音很大---声音的响度C、老师讲课时，甲乙两同学在窃窃私语---甲乙同学的说话声音较小，属于次声D、老师在黑板上板书时没有转脸也知道是哪位同学在说话-根据声音的音色来判断

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    2013年中央电视台举办的青年歌手大奖赛中，歌手们美妙的“高音”、“低音”给我们留下了深刻的印象，这里的“高”、“低”是指声音中的（　　）
    A、振幅B、音调C、响度D、音色

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    在《爸爸去哪儿》节目中，小选手们即使被蒙着双眼，也很容易通过声音辨别出父亲，这主要是依据声音的（　　）
    A、音调B、响度C、音色D、频率

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    小文参加音乐会时有如下思考，其中错误的是（　　）
    A、其他人的议论声对于专心听音乐的小文是噪声B、合奏时能听出哪种乐器是因为不同乐器发声音色不同C、演员越用力敲鼓，鼓皮振幅越大，发出声的响度越大D、中央台与河北台转播音乐会时发射的电磁波在空气中的传播速度不同

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