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A、为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰,可以在教室内安装噪声监控器装置 | B、超声波可用于除去人体内结石,是利用声波能传递能量 | C、将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,发现乒乓球被多次弹开,这样做是为了把音叉的微小振动放大,便于观察 | D、“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大 |
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A、声波具有能量 | B、强声设备发出的声波是次声波 | C、护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声 | D、声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散,增大响度 |
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A、声音不能在真空中传播,超声波可以在真空传播 | B、好朋友的声音与陌生人的声音是由音调来分辨的 | C、声音的响度越大,在空气中传播速度越大 | D、声能够传递信息和能量 |
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A、人们能根据声音的响度分辨出不同乐器发出的声音 | B、发生雷电时,震天的雷声是通过电流传播的 | C、教学楼前后植树是在声源处减弱外来的噪声 | D、超声波清洗机可以清洗精密仪器,说明声音具有能量 |
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A、只要物体振动,我们就能听到声音 | B、声音的传播速度是340m/s | C、声音是一种波,它具有能量 | D、“禁鸣喇叭”,是在声音传播过程中减弱噪声 |
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A、声音在空气中传播速度最大 | B、不振动的物体也能发出声音 | C、在街头设置噪声检测仪,可有效阻断噪声的传播 | D、用超声波去除人体结石,是应用了声波能传递能量 |
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A、声波是电磁波,它可以在真空中传播 | B、发出声音的喇叭能使它前面的蜡烛“跳舞”,说明声波能传递能量 | C、听众在听不同乐器弹奏同一首歌时,能分辨处所用乐器,是利用了声音的响度不同 | D、次声波的频率很高,所以人耳不能直接听到 |
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A、声波和电磁波一样能在真空中传播 | B、声音在空气中的传播速度一定是340m/s | C、超声波在医学上能粉碎结石是因为超声波具有能量 | D、通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪音 |
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A、肉眼直接观察 | B、通过电话联系已失去电力的黑匣子 | C、声纳探测仪 | D、通过GPS定位 |
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