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A、人受到的重力和滑板对人的支持力是一对平衡力 | B、滑板由滑行到静止的过程,一定受到非平衡力的作用 | C、滑板前后轮着地变为仅后轮着地,增大了对地面的压强 | D、双脚站立变为单脚站立,平稳的滑板对地面的压强变大 |
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A、水壶静止在桌面上,所以没有惯性 | B、茶壶所受重力和茶壶对桌面的压力是一对平衡力 | C、茶壶的壶身和壶嘴构成连通器 | D、壶盖上小孔的作用是倒水时,壶内气压大于壶外气压,水容易倒出 |
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A、运动员能被弹起说明力可以改变物体的运动状态 | B、跳板被压弯说明力可以改变物体的形状 | C、运动员对跳板的压力和跳板对运动员的支持力始终是一对相互作用力 | D、运动员受到的重力和跳板对运动员的支持力始终是一对平衡力 |
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A、足球对桌子的压力与桌子对足球的支持力 | B、桌子对地球的压力与地球对桌子的支持力 | C、足球受到的重力与桌子对足球的支持力 | D、桌子受到的重力与地球对桌子的支持力 |
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A、她相对扶梯上其他乘客是运动的 | B、她受到的重力和扶梯对她的支持力是一对平衡力 | C、她对扶梯的压力和扶梯对她的支持力是一对平衡力 | D、扶梯匀速上升时她受摩擦力的作用 |
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A、书本所受的重力与桌面对书的支持力是一对平衡力 | B、书本所受的重力与桌面对书的支持力是一对相互作用力 | C、书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力 | D、书对桌面的压力和书本受到的重力是一对相互作用力 |
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A、在起点准备起跑时,她受到的重力与冰面对她的支持力是一对平衡力 | B、在弯道上滑行时,她的运动状态不变 | C、当滑到终点停止登冰时,她还能继续向前运动,是因为受到惯性作用 | D、当张虹身披国旗绕场滑行时,以观众为参照物她是静止的 |
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A、 课桌保持静止是因为不受力 | B、 磁悬浮地球仪悬浮于空中是因为不受重力 | C、 排球上升过程中动能转化为重力势能 | D、 水平桌面上静止的书的重力与它对桌面的压力是平衡力 |
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A、踢出去的足球在场地上越滚越慢,是因为足球没有受到力的作用 | B、脚踢球使球飞出去,是因为力是维持物体运动的原因 | C、守门员在场上不动时,他受到的支持力和他受到的重力是一对平衡力 | D、守门员将球扑出,是因为力可以改变物体的运动状态 |
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